认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地是(shì)认真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词(cí)的。

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认真(zhēn)地还是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真(zhēn)的与认真地(dì)

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地(dì)的(de)区别(bié)在于(yú)用法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克(de)学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例如(rú)：认(rèn)真地跑步。

　　意思(sī)是信以为真；一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克> 一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出现(xiàn)什(shén)么差错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨(tǎo)论并且一致(zhì)通过了(le)决议。

认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业，哪个是正确(què)的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面(miàn)的词(cí)和词组构(gòu)成一种特有(yǒu)形式来(lái)为(wèi)它后面(miàn)的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真真地写(xiě)。

　　此处的(de)“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前面的词构成一种(zhǒng)固有(yǒu)的(de)“的字(zì)结构”形式(shì)来修(xiū)饰、限制和(hé)说明后面的名词(cí)或并首代词(cí)，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校就(jiù)是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带着它后面(miàn)的词语为其(qí)前的动词或形容词服务，即作动(dòng)形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标志，应读de。

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