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　　一年级语文一类字是课(kè)本(běn)中写在田(tián)字(zì)格里的，要(yào)求(qiú)会写(xiě)、会读、会注音、会组(zǔ)词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字是在一类字(zì)上(shàng)面，标(biāo)了(le)拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会注音。

　　语文是(shì)基础(chǔ)教育课程体系中(zhōng)的一(yī)门重点教学科目，其教学(xué)的内容是(shì)语言文化(huà)，其运行的形式也是语言文化。

　　语(yǔ)文能(néng)力(lì)是(shì)学习其他学(xué)科和(hé)科(kē)学(xué)的基础，也是(shì)一门重要的人文社会科学，是(shì)人们相互交流思想等(děng)的工具。

一(yī)类字(zì)和二类(lèi)字是(shì)什么意思？

　　一(yī)类(lèi)字和二类字(zì)的解释是：

　　1、“一类字”是需要会(huì)注音、会书(shū)写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语(yǔ)中(zhōng)等(děng)等。

　　在(zài)简瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫(gōng)格中的字,统计(jì)在语(yǔ)文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会注音，再现时(shí)会读，其他(tā)知识(shí)不要求(qiú)全体学生掌握，但可作(zuò)为分层教学时A层学生的(de)学(xué)习内容。

　　在课(kè)本中的编排是：课文(wén)后边横线间隔(gé)中有拼音的字(zì),统计(jì)在语文(wén)书(shū)后的《认字表(biǎo)》。

　　一类(lèi)字和二(èr)类字的学习(xí)方法(fǎ)：

　　一、一类字(zì)的学(xué)习和(hé)巩固(gù)

　　学(xué)生除了(le)知(zhī)道这个字(zì)的(de)结构，正确的(de)笔顺，一共有(yǒu)多少笔画，还能写出注音……其实就是学习这些生字的字音、字(zì)形和字义。

　　老师(shī)和(hé)家(jiā)长可(kě)以(yǐ)在孩子们掌握之后(hòu)，进行听(tīng)写或(huò)看拼音写(xiě)词语等考查，以便掌握孩子(zi)的生字学习情(qíng)况。

　　对于写错的字(zì)，学生要(yào)认真的分析(xī)字形，书写正确。

　　二(èr)、二类字的学习和巩固

　　在学习课文时，读(dú)课文、读句子的过拦(lán)氏空程中(zhōng)认识这些生(shēng)字，那就了(le)解了这些生字在(zài)怎样(yàng)的语境中使用，而不是单独的拿出一个字禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思让孩子(zi)去记，这样效果是非常低下(xià)的，而核游且(qiě)还是容(róng)易错，就是很(hěn)多(duō)学(xué)生(shēng)会写这个字之(zhī)后(hòu)，在考试中又不(bù)会了(le)的主(zhǔ)要的(de)原(yuán)因。

　　建议(yì)把二类字(zì)拿出(chū)来写在纸上，这个字上面的注(zhù)音，则需(xū)要孩子们独立完成。

　　如果这些生字的(de)注(zhù)音全(quán)部正(zhèng)确，孩子对这(zhè)些字(zì)应该是(shì)认识，这只是初步的学习(xí)，在认识的基础上要理解这些字(zì)也需要练习。

　　除(chú)此之外(wài)，还要关注会认字中带(dài)颜色的会认字，带颜色的会(huì)认字是多(du禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思ō)音字，我们不(bù)仅(jǐn)掌握(wò)这(zhè)个生字在本课(kè)的(de)读音(yīn)，还(hái)要掌握它的其他音。

　　在语文书书后(hòu)面有认字表，还有(yǒu)写字表，除了认字表、写字(zì)表(biǎo)之外，还有词语(yǔ)表，我们(men)可以(yǐ)好好利(lì)用起(qǐ)来。

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