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　　带符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时(shí)，括号(hào)前是加号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释乘号，括号里不变号，括号(hào)前是(shì)除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我们要(yào)知道(dào)好朋友数(shù)。

　　一(yī)位数(shù)中(zhōng)，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加等于10，我(wǒ)们把他们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

　　加法(fǎ)学(xué)会了，现在我们来看(kàn)一(yī)下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝(bǎo)贝儿们(men)都知道15是(shì)一(yī)个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位上的(de)5代(dài)表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小(xiǎo)数(shù)去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年(nián)级(jí)数(shù)学快速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟练掌握(wò)计(jì)算法(fǎ)则和运算顺序(xù)，根据题目本身的特点，使贺咐(fù)埋(mái)用(yòng)合理、灵活(huó)的计算方法(fǎ)，化繁为(wèi)简，化(huà)难为(wèi)易，就能(néng)算(suàn)得又快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律(lǜ)法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号(hào)时，括号前是(shì)加号，括号里(lǐ)不变号，括文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号(hào)时，括号前是(shì)乘(chéng)号，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂加减运算中去括号时，括号前是(shì)加号，去掉括(kuò)号不(bù)变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉(diào)括号要(yào)变号（原来(lái)括号里(lǐ)的加，现(xiàn)在(zài)要(yào)变为减；原来是减(jiǎn)，现在就要(yào)变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中去括号时，括号前是乘号，去(qù)掉括号不变号，括号(hào)前(qián)是除号，去掉括号(hào)要变号（原来括(kuò)号里(lǐ)的乘，现在就要变为除；原来是除，现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分(fēn)配(pèi)律法

　　分配法(fǎ)

　　括(kuò)号里是加或减运(yùn)算，与另一(yī)个(gè)数(shù)相乘，注(zhù)意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道这个方(fāng)法的含义(yì)。

　　用此(cǐ)方法时，需要注(zhù)意观察，发现(xiàn)规(guī)律。

　　还要注(zhù)意还(hái)哦，有(yǒu)借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方(fāng)便计(jì)算，把一个数拆成几个数。

　　这需要(yào)掌握一些“好(hǎo)朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要(yào)注意(yì)不要改变数的(de)大小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟(shú)练运用速算(suàn)方法，需要通过持(chí)之以恒的练习(xí)，提升计算能简(jiǎn)液力(lì)，这样，无论平时做作业还(hái)是(shì)考试(shì)都能(néng)游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培(péi)养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在练习过(guò)程(chéng)中，也要记录好(hǎo)用时，做完后马上(shàng)核(hé)对正误，并分(fēn)析做错(cuò)的原(yuán)因。

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