音读(dú)训读(dú)的(de)解释(shì)是(shì)什么，音读训读(dú)的解释(shì)是问什么(me)是音读？什(shén)么是训读？答简单(dān)来说，每个(gè)汉字一般(bān)都会有两种读(dú)法，一(yī)种叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读的(de)解释(shì)是什么(me)，音读(dú)训(xùn)读(dú)的解(jiě)释(shì)以及音读训读的解释是什么，音读训读(dú)的解释和(hé)意(yì)思，音读训读的解释，音(yīn)读训读(dú)对照表(biǎo)，音读和(hé)训读是什么意思等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

音读训读的解释是什么，音读训读的解释(shì)

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉(hàn)字的读音，按照这个汉字从中国传(chuán)入(rù)日本(běn)的(de)时候的读(dú)音

　　来发音(yīn)。

　排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗　根(gēn)据汉字(zì)传入(rù)的时代和来源地的不同，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和(hé)“吴音”等几种。

　　但(dàn)是，这(zhè)些汉字的发(fā)音(yīn)和现(xiàn)代汉语中同(tóng)一汉(hàn)字

　　的(de)发音已经有(yǒu)所不同了。

　　“音读(dú)”的词(cí)汇多是汉语的(de)固(gù)有词汇(huì)。

　　“训读”是按照日本(běn)固有(yǒu)的语言

　　来读这个汉字时的读(dú)法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达日本固有(yǒu)事物的固有词汇等。

　　有不(bù)少汉(hàn)字具有两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音(yīn)和“训读(dú)”音(yīn)。

　　例音(yīn)读(dú)：青(qīng)年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读(dú)（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉(hàn)字的一种发音方式，是使(shǐ)用(yòng)该等汉字之日(rì)本固有同义语汇(huì)的读(dú)音。

　　所以训读只借(jiè)用汉字的形和(hé)义(yì)，不采用汉语的音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即(jí)汉字在日语中按照日语对汉语的译音读出来，叫音读同一个(gè)汉字在日语(yǔ)中(zhōng)可能有(yǒu)不止一(yī)种读法，是由于其在不同(tóng)时期（南北朝、隋唐(táng)、宋等）吸(xī)收了当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音(yīn)友慎(shèn)春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有(排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗yǒu)不(bù)少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　日语和(hé)韩(hán)语(yǔ)中的训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日语(yǔ)固有的发音来(lái)读出汉字，与该汉字本身的好耐字音（吴(wú)音(yīn)、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一般认(rèn)为现代“韩(hán)语不存在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶(yè)假名的标(biāo)记法(fǎ)存在，充(chōng)分利(lì)用(yòng)这些汉字(zì)的(de)训读。

　　使用类(lèi)似于和(hé)训（日本的训读(dú)）的韩训。

　　对(duì)某些的汉字，这意味着相(xiāng)关(guān)“汉语传入以前的(de)朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

　　现如今除了在(zài)语言(yán)学与(yǔ)语源论等进(jìn)行讨(tǎo)论以外，日常言(yán)语已(yǐ)经不再使用。

　　但(dàn)是“串”“钊”等为(wèi)例外存在的(de)训读(dú)。

　　“串”读作“”的情况(kuàng)下(xià)意思为“海角”，“钊(zhāo)”读作(zuò)“”的情况下意思为(wèi)“生(shēng)铁(tiě)”，“串”“钊”并(bìng)不使用本来的意思，这类的韩(hán)语类似于日文的“国训”。

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