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　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基(jī)准，然后把该群体中(zhōng)的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基(jī)准进行比(bǐ)较，以判断该群(qún)体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是(shì)在评价(jià)对(duì)象(xiàng)的集合之(zhī)外确定一个(gè)标准，评(píng)价时把评价对象与客观标准进行比较，确定(dìng)评价对象(xiàng)达到目标基(jī)准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评(píng)价：利(lì)用相对评价可(kě)以了解学生之间(jiān)的差异(yì)，便于比(bǐ)较个体学习(xí)成绩的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客(kè)观，如果(guǒ)评(píng)价(jià)是准(zhǔn)确的，那么评价(jià)之后，每个被评价者都可(kě)以明(míng)确自己与客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点(diǎn)，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各教育(yù)目(mù)标(biāo)完成情况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对性评价(jià)和绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性(xìng)评价的区别：定亩带(dài)义不(bù)同，评价依据不同，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又称目标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模(mó)参照(zhào)性评价，是用(定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别yòng)常(cháng)模(mó)参照性测验(yàn定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别)对学生成绩进行(xíng)的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教(jiào)材(cái)编制(zhì)试题来测量学(xué)生的学业成绩，判断学(xué)生是否达到了教学(xué)目标(biāo)的要(yào)求(qiú)。

　　而(ér)相对性评价依据学生(shēng)个人的(de)成绩(jì)在该班学生成绩序列(liè)中或常(cháng)模中(zhōng)所处做(zuò)唯(wéi)的位置(zhì)来评价和决定(dìng)成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性(xìng)评价是一种外部评价，注重的是目标达成与(yǔ)否，不考(kǎo)虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试(shì)等。

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