朱子家训的作者是谁

　　朱(zhū)子家训的作者(zhě)是朱熹(xī)所做的。

　　《朱子家训(xùn)》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所(suǒ)作，二为南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做。

　　朱柏庐(lú)所作《朱子家(jiā)训》原名为《治家格言》，朱熹所作《朱(zhū)子(zi)家(jiā)训》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹(xī)的别号(hào)。

　　“朱文公的(de)《朱子家(jiā)训》和朱柏(bǎi)庐的《治家(jiā)格(gé)言》是(shì)在(zài)不(bù)同时代由(yóu)不同的朱家先贤所撰写出来的不同(tóng)传世巨作。很可惜世人(rén)多把他们的文章(zhāng)搞混了(le)，通(tōng)常人们多以《朱子家训(xùn)》来称呼朱(zhū)柏(bǎi)庐(lú)的《治家格(gé)言(yán)》，反而朱熹老夫(fū)子真正的《朱子家训(xùn)》一般(bān)人多不了解。”——朱(zhū)祥南(朱(zhū)子(zi)25世孙，世界朱氏联合会(huì)会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐，江苏昆山人(今昆山(shān)市)，明末(mò)清初江苏昆山(shān)县人。著名理学家、教育家。其父朱集(jí)璜(huáng)是明末的学(xué)者，清顺治(zhì)二年(1645)守昆城抵御清军，城破(pò)，投(tóu)河自尽。

　　朱柏庐(lú)自幼致力读书(shū)曾考取秀才，志(zhì)于仕途。清(qīng)入关明亡(wáng)遂(suì)不再求(qiú)取功名，居乡(xiāng)教授学生(shēng)并潜心程朱理学主(zhǔ)张知行(xíng)并进，一时(shí)颇负盛(shèng)名(míng)。康(kāng)熙(xī)曾多次征召，然均为(wèi)先生所拒绝。曾用(yòng)精(jīng)楷手写数十本教材用于教学。潜(qián)心研究(jiū)程朱理学，主张知行(xíng)并进，躬行(xíng)实(shí)践。

　　康熙间坚辞(cí)博学(xué)鸿(hóng)词之荐，后又(yòu)坚拒地方官(guān)举荐的(de)乡饮大宾。与(yǔ)徐枋、杨无咎(jiù)号(hào)称“吴(wú)中三(sān)高(gāo)士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱弟(dì)子："学问在(zài)性命，事业在忠孝(xiào)"。著有《删补易经蒙(méng)引》、《四(sì)书讲义》、《劝(quàn)言(yán)》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺(qī)录》等。

朱子家训(xùn)是(shì)谁写的

　　是《朱子家训》作者(zhě)有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学(xué)家朱熹所做的。

　　朱(zhū)柏庐（1627－1698），原名(míng)朱用(yòng)纯，字(zì)致一，自号(hào)柏(bǎi)庐，江苏(sū)昆山人（今昆山市），明(míng)末清初江苏昆山县人(rén)。

　　著(zhù)名理(lǐ)学(xué)家、教育家。

　　其父朱(zhū)集璜是明末的学者，清顺治(zhì)二年(nián)（1645）守昆城抵御清军，城破，投(tóu)河(hé)自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱(zhū)柏庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理学(xué)家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆(kūn)山玉山人(rén)。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱(zhū)集璜在守昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其(qí)弟(dì)用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉(fèng)老(lǎo)母(mǔ)，下抚育(yù)弟(dì)妹，播迁流离，备极艰辛(xīn)。

　　待(dài)局势稍定，才返故(gù)里。

　　目敬仰(yǎng)晋人王哀攀柏庐墓(mù)之义，故(gù)自号柏庐(lú)。

　　居乡教授(shòu)学生，潜心治学，以程、朱理学(xué)为(wèi)本，提倡知行并进(jìn)，躬行实践。

　　他深(shēn)感当时的教育方法，使(shǐ)学(xué)生难以学到(dào)真实的(de)学问，故写了《辍(chuò)讲语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精(jīng)楷手(shǒu)写数十本(běn)教(jiào)材(cái)用(yòng)于教学。

　　生(shēng)平(píng)精神宁谧，严以(yǐ)律(lǜ)己(jǐ)，对当时愿和他交往的官吏(lì)、豪(háo)绅，以礼(lǐ)自(zì)持。

　　清康熙十八年（1679年）他(tā)坚辞不应(yīng)博学鸿儒科，后又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡饮大宾。

　　康熙三十七年染疾(jí)，临终前嘱弟子："学问在性命，事业(yè)在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐(lú)治家格言》，世(shì)称《朱子家训(xùn)》，流传很广。

　　自(zì)问世(shì)以来流传甚广，被历代(dài)士大夫(fū)尊为(wèi)治家之经，清至民(mín)国年间(jiān)一度成为童蒙(méng)必(bì)读(dú)课本(běn)之一。

　　《朱子(zi)家训(xùn)》精辟地阐明了(le)修身治(zhì)家(jiā)之道是 一篇家教名(míng)著，通(tōng)篇(piān)意在劝人要勤俭持家安分守己。

　　其中"一(yī)粥一饭(fàn)，当思(sī)来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰(jiān)"等句，尤股炙人口(kǒu)。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年(nián)4月(yuè)23日），行五十二，小名沋郎(láng)，小(xiǎo)字季延(yán)，字(zì)元晦，一字仲晦(huì)，号晦庵，晚称晦翁(wēng)，又称紫(zǐ)阳先生、考亭(tíng)先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又(yòu)称朱文公。

　　汉族，祖籍南宋江(jiāng)南东路徽州府婺源县（今江(jiāng)西(xī)省婺源(yuán)），出(chū)生于南剑州尤溪（今属福建三(sān)明市）。

　　南(nán)宋(sòng)著名的(de)理学家、思想(xiǎng)家(jiā)、哲学(xué)家、教育家、诗人、闽学(xué)派的代表人(rén)物，世称朱子，是孔子、孟子以(yǐ)来最杰出的(de)弘扬儒学的大师。

教(jiào)育(yù)思想

　　朱熹的长期(qī)从事讲学活动(dòng)，精心编撰(zhuàn)了《四(sì)书集(jí)注》等多(duō)种教材，培(péi)养了众(zhòng)多人才。

　　他的(de)教育思想博大(dà)精深(shēn)，其(qí)中最(zuì)值得关注的，一是论述小学和大学教育，二(èr)是关于朱子读书法(fǎ)。

论述教育

　　朱熹在总结前人(rén)教(jiào)育经验和自己教育实践(jiàn)的基础上，基于对人的生理和心理特征的初步认识，把一个人的教育分成小学和(hé)大(dà)学(xué)两个既(jì)有区别又有联系的阶段，并提出了两(liǎng)者不同的教育任务、内容(róng)和方法。

　　朱(zhū)熹认为8~15岁为(wèi)小学教育阶(jiē)段，其任(rèn)务是培养(yǎng)圣贤坯璞。

　　鉴(jiàn)于小学儿童智识未(wèi)开，思维能力(lì)薄弱，因此他提出小学(xué)教育的内(nèi)容是(shì)学其事，主张儿(ér)童(tóng)在日常生活中，通(tōng)过具体行事(shì)，懂得(dé)基(jī)本(běn)的伦理道(dào)德规(guī)范，养成(chéng)一定的(de)行为习惯(guàn)，学习初步的(de)文化知识技(jì)能。

　　在(zài)教育方(fāng)法上，朱熹强(qiáng)调先入为主(zhǔ)，及早施(shī)教；要力求形象、生(shēng)动，能激发兴趣；以《须知》、《学(xué)规》的形(xíng)式培养儿童道德(dé)行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后(hòu)大学康师傅是哪国的牌子？教育，其任(rèn)务是在坯(pī)璞(pú)的(de)基础上再加光饰(shì)，把他们培养成为国家所需要的人才。

　　朱(zhū)熹(xī)认为，与重(zhòng)在教(jiào)事的小(xiǎo)学教育不同，大学教(jiào)育(yù)内容的重点是教理，即(jí)重在(zài)探究事物(wù)之所以然(rán)。

　　对(duì)于(yú)大(dà)学教育方法，朱熹一是重视自学，二是提(tí)倡不同学术观点之(zhī)间的(de)相互交流。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和大(dà)学教(jiào)育的见解，为中(zhōng)国古(gǔ)代教育思想增添了新鲜的(de)内容。

朱子治(zhì)家(jiā)格言是(shì)谁写的

　　《朱子治家格(gé)言》是清(qīng)初朱柏庐(lú)所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名理学家、教育(yù)家。

　　名用纯，字致一。

　　昆山(今(jīn)属江苏(sū))人。

　　与归有光、顾(gù)炎(yán)武(wǔ)为(wèi)昆山三贤。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治二年(1645年)其(qí)父(fù)在守(shǒu)昆山城抵御(yù)清(qīng)军时遇(yù)难。

　　朱柏庐侍奉(fèng)老母(mǔ)，抚育弟妹，播迁流离，备极艰辛。

　　局(jú)势稍定，返回故里。

　　因敬仰晋人(rén)王裒攀柏(bǎi)庐墓(含有(yǒu)不忘杀父(fù)之(zhī)仇的意思)之义(yì)，故自号(hào)柏庐(lú)。

　　居乡(xiāng)教授学生(shēng)，潜(qián)心治(zhì)学，以程、朱理学(xué)为本，提(tí)倡知行并进，躬行实践。

　　平生精神宁谧，严以(yǐ)律己，对(duì)当时愿和他交往的官(guān)吏、豪绅，以礼自持(chí)。

　　他与顾炎武坚(jiān)辞(cí)不应康熙(xī)朝的博学(xué)鸿儒科，后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡饮大(dà)宾。

　　除《朱子家(jiā)训》外，尚著有《删(shān)补易经(jīng)蒙引》、《四书讲(jiǎng)义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传(chuán)酌(zhuó)解》、《毋欺录(lù)》等(děng)。

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