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哈(hā)尔滨理工大学(xué)的综合实力排名第几，哈尔滨理工大(dà)学理工排名

　　全国(guó)综合排(pái)名178哈尔滨理工大学电气专业(yè)全国排名(míng)9，其中高压绝缘(yuán)全(quán)国(guó)第1。

　　博(bó)士后科研流(liú)动站：电(diàn)气工程、仪器科学与技术(shù)、材料科学与(yǔ)工程、机械工程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程博士学(xué)位授权学科一级学科：　电气工程、管理科(kē)学与(yǔ)工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二级学科(kē)：　电机与电器(qì)、电(diàn)力系(xì)统(tǒng)及其自动化、高电压(yā)与绝缘技(jì)术、电力电子与电力传(chuán)动、电工理论与新技术、　电(diàn)介质(zhì)工(gōng)程(chéng)（自设)、管(guǎn)理科学与工程、机械制造及其(qí)自动化、机(jī)械电(diàn)子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料学、材料(liào)加工工程、材料物理与化学、精密仪(yí)器及机械、测试计量技术及仪器、　计算机系统(tǒng)结(jié)构、计算机(jī)软件与理论、计算机应用技术、技(jì)术经济与管(guǎn)理、思想政治教(jiào)育以上学科是哈理工优势学科(kē)，特别是博(bó)士后流动站和博士点一级学科！所谓的院(yuàn)校排名是针对学(xué)校总体实力的(de)排名，对选(xuǎn)择具体(tǐ)专业(yè)或方向的(de)考生(shēng)而(ér)言意义不(bù)大，除(chú)非你指想炫耀自己(jǐ)毕业(yè)学(xué)校的知名度(dù)更高！这些排名极易对考生产生误导，一(yī)般是对教育不大知情(qíng)者才热衷于(yú)此(cǐ)，这是很多教(jiào)育(yù)专(zhuān)家极(jí)力反(fǎn)对(duì)的(de)！因为每所高校都有(yǒu)自己的优势(shì)学科，某些院校的综合排名(míng)虽然低点，但单个(gè)学(xué)科(kē)上的实(shí)力(lì)、师资和(hé)地位可能非常拔尖，在业内领域具有(yǒu)很高认可(kě)度（211院校(xiào)的排名一般低于985，但211高校中某些学科的实力是一(yī)些985院(yuàn)校无(wú)法企及的(de)，所以要(yào)淡化学校的规(guī)模化，突出(chū)办学定(dìng)位和特色，集中优势师(shī)资和资源培育(yù)各(gè)专业(yè)的优(yōu)秀人(rén)才，这才(cái)是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但(dàn)后者(zhě)在(zài)地(dì)质方面有四个(gè)国家重点学科，培养(yǎng)的地(dì)质类人(rén)才质量(lià筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思ng)和数量比(bǐ)合肥工(gōng)业大学的地质毕业生普遍好(hǎo)，业内认可度也绝对更高；

　　上外(wài)、北外并非985高校，但有谁敢否认(rèn)上外、北(běi)外(wài)的语言类毕业生总体上不如浙大、哈(hā)工大、上(shàng)海交大的外语毕业生(shēng)呢(ne)？教(jiào)育的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国很多高校为(wèi)求大求全疯狂(kuáng)盲目扩招专业，催生(shēng)了一批又一批师(shī)资配置差(chà)、培(péi)养经验(yàn)无、就业和培养质量劣的垃(lā)圾专业，这让无(wú)数(shù)懵懂学子成为学(xué)校弱势专(zhuān)业的试(shì)验品(pǐn)和小白鼠，这(zhè)是高等教育的误区(qū)，是(shì)对(duì)社会和学生及家长十(shí)分不负责(zé)的！麻省理工学院(yuàn)等不少国外知(zhī)名大学都(dōu)能严(yán)格控制所设专(zhuān)业数目和招生数，虽(suī)然专业较(jiào)少、学(xué)生不多(duō)，但是做出(chū)的贡献、培养的(de)人(rén)才质量是(shì)我们大家有目共睹的！只(zhǐ)有学有所成，对社(shè)会贡献更大，回报更多才能获得(dé)更(gèng)好(hǎo)的发展渠道和(hé)待遇，对社会(huì)和个人这一点才是(shì)最(zuì)重要(yào)的；

　　如果无法(fǎ)实现教育应有的(de)筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思社会推进(jìn)价值和对(duì)受教育者的价值，什么都白谈！那教育就是(shì)在(zài)浪(làng)费他人青春、就(jiù)是在耗费民(mín)脂(zhī)民膏、就是在(zài)杀(shā)人(rén)！建议广大考生在(zài)选择学校和专业的时(shí)候结合个人理想、爱好，综(zōng)合考虑学校学(xué)科(kē)师资(zī)、办学历史、省部级(jí)和国(guó)家级重点学科设置情况、教(jiào)师论文和(hé)科研项目情况(kuàng)、毕业生就业质量(liàng)和社会声(shēng)誉等综合(hé)考虑，理性判断和选择学校及专业；

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