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  工科(kē)与理科(kē)是什么意思,工科、理科(kē)是理科和工科的区别总的来说,理学研究的是科学(xué),工学研究的(de)是技(jì)术;理(lǐ)学注重(zhòng)理论研(yán)究,工学注重实际应用;理学培养的目(mù)标是科学家,工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什么意思,工(gōng)科、理科

  理科和工科(kē)的(de)区(qū)别

  总的来说,理(lǐ)学研究的是(shì)科学,工学研究的是技术(shù);

  理学注(zhù)重(zhòng)理论研究,工学注(zhù)重(zhòng)实(shí)际应用;

  理学培养的目(mù)标是科学家(jiā),工(gōng)学的培养目标是工程师。

  典型的理(lǐ)学(xué)专业如数学(xué)、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学等;

  典型(xíng)的工(gōng)科专业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信(xìn)息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工(gōng)程学(xué))是指如材(cái)料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽(qì)车、仪器等(děng)研(yán)究应用技术和工艺的学(xué)问。

  工程学或(huò)工(gōng)学(xué)即(jí)“应用科学(xué)和技术的原(yuán)理(lǐ),来解决问(wèn)题(tí)”。

<兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗p>  工程师(shī)通过想(xiǎng)象,判断和推(tuī)理,将(jiāng)科(kē)学、技术、数学(xué)和实(shí)践经验应(yīng)用(yòng)到设计、制造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

  在学校中,将自然科学(xué)原理应用至工业、农(nóng)业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

  工科是应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等基(jī)础科学的原理,结(jié)合生(shēng)产实践所积累的技术(shù)经验而发展起来的学(xué)科。

  代表性(xìng)的学科有土建类、水(shuǐ)利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热能核(hé)能(néng)类、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

  工(gōng)科(kē)的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方(fāng)面(miàn)工(gōng)作的高级工程技术(shù)人(rén)才。

  主(zhǔ)要是(shì)要(yào)培养实(shí)际应用能力的工作人(rén)员。

  以上所述主要(yào)指传统(tǒng)工(gōng)科,此外(兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗wài)还有新型工科。

  新型工(gōng)科是指为适应高技术(shù)发展的需要而在有关理科(kē)基(jī)础上发(fā)展起来的学科。

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