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　　集美大学自考和高(gāo)考(kǎo)的区别

　　高(gāo)考，全(quán)称(chēng)为“普通高等学校招生全国统一考试”，基(jī)本上是(shì)社会中(zhōng)所有人员期待(dài)成(chéng)才(cái)的一种现实(shí)性必(bì)备途径，其价值意义无异于古代封建时期的(de)科举取仕一般(bān)，是所有社会学子(zi)登上(shàng)高等知(zhī)识殿堂的(de)必经途径，社(shè)会中(zhōng)称(chēng)之为“全日(rì)制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖　　而(ér)自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正式(shì)开考(kǎo)以来，由于学(xué)习方式的开放性特(tè)点，以及理(lǐ)论知识的完(wán)备性要(yào)求，而广受专科学(xué)生(shēng)以(yǐ)及社会(huì)励志改变命运(yùn)人士的(de)欢迎。

　　自考就(jiù)是那一(yī)扇重(zhòng)新让为你打开的(de)窗。

　　01、自(zì)考是高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育机(jī)制模式；

　　而(ér)继续教育则是社会(huì)中在职(zhí)人员追求(qiú)上进的最(zuì)有效手(shǒu)段，自考作为继续教(jiào)育的先行者，起到(dào)了(le)对于高考制度最实际的补充(chōng)作(zuò)用。

　　自(zì)考(kǎo)人(rén)群主体基本上面向(xiàng)的是大中专院校学(xué)生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不如(rú)意(yì)以及期待(dài)“知识改变(biàn)命(mìng)运”的群体(tǐ)，对于这一类人(rén)，自考能让其对于社会(huì)的学术追求(qiú)重新回到正常(cháng)轨道(dào)，让他们自身的(de)价值能获得(dé)主流社会的强烈肯定(dìng)，符(fú)合现代(dài)化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式具有强烈(liè)的自育、自(zì)励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参(cān)考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中于18岁左右的高中(zhōng)毕业历届(jiè)生与应(yīng)届生(shēng)，很(hěn)难(nán)照顾(gù)到其他(tā)求学人(rén)群的学习需求(qiú)，而且(qiě)一考定终身模式，多少(shǎo)年来一(yī)直受到教育界，各界(jiè)有影响(xiǎng)人(rén)士对于(yú)其合理性的质疑(yí)，因此自考反而(ér)具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我们应该为(wèi)自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我(wǒ)国(guó)基本高等(děng)教育(yù)制度(dù)之一，成(chéng)绩合格后由主考(kǎo)学校(xiào)和高等教育自学考(kǎo)试委员会联合(hé)颁(bān)发(fā)大学毕业(yè)证(zhèng)书，国家承(chéng)认学(xué)历，学信网可查(chá)，符合条件(jiàn)者(zhě)由主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得自(zì)考本科学历，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年(nián)15号文件，享受普通高等(děn吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖g)教育毕业证(zhèng)书相(xiāng)同(tóng)的法律(lǜ)效力。

　　很(hěn)多(duō)单位为什么不承(chéng)认(rèn)自考(kǎo)本(běn)科(kē)原因(yīn)：很多(duō)用人单位会(huì)觉得自考本科是靠自(zì)学出来的，并没有(yǒu)通过(guò)专业(yè)的(de)学习，怀(huái)疑个人能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考学历找工(gōng)作(zuò)会被拒绝吗其实没(méi)有肯(kěn)定的答案，有(yǒu)的人(rén)会因为自考本科(kē)找(zhǎo)到好工作，也有的单位(wèi)不认(rèn)可(kě)自(zì)考本科，在招聘的时候经常说只招统(tǒng)招生(shēng)。

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