小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)(简短(duǎn))是(shì)六种常用说明方(fāng)法分别(bié)是(shì)举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短(duǎn))

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例(lì)的说(shuō)明方法说明(míng)事物(wù)或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的(de)适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言(yán)等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)加(jiā)以比较来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的(de)方法(fǎ)，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数字也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的(de)说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰(qià)当的事例来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵(líng),香(陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加精确(què)、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深(shēn)重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事(shì)物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰，陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事物(wù)的本质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密(mì)，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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