朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学的留(liú)学生活，表达了深切(qiè)的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带有弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为(wèi)中国，就是希望中国有新的(de)医(yī)学;大(dà)而言之，是为学(xué)术(shù)，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了(le)作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民(mín)地半封建(jiàn)社会的现(xiàn)状的失(shī)望和(hé)不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得无(wú)法报答藤(téng)野先生对自(zì)己对(duì)中国人民的关(guān)心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔调更(gèng)加强(qiáng)了(le)文章(zhāng)思(sī)想的深度。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛(měng)如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事物(wù)因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪(nǎ)里、并不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇(zhèn)，并不大(dà)，天冷得利(lì)害(hài)，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到(dào)我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们(men)，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了(le)一(yī)通(tōng)，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但他们(men)一走，邮差(chà)就送到(dào)一封(fēng)很厚的信，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但(dàn)在(zài)我，这(zhè)一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国(guó)来(lái)，我看见(jiàn)那(nà)些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人的(de)人们，他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法可(kě)想！但(dàn)在那时那地，我的意见却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得(dé)别(bié)寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求(qiú)救国救民(mín)真理的理想，去日(rì)本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)学(xué)医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为仙台医(yī)学专(zhuān)门学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识(shí)了这位日本(běn)学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义(yì)影响下，当时的(de)日本人对(duì)中国人民(mín)抱(bào)有狭隘(ài)的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如(rú)此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军阀及其(qí)御用(yòng)文人的迫害，从(cóng)北京南下，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤野(yě)先生，此文最(zuì)初发表(biǎo)于(yú)同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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