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1km等于多少米 1km是不是1公里

1km等于多少米 1km是不是1公里 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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  曹冲(chōng)称象说的1km等于多少米 1km是不是1公里是(shì)东汉末年曹操的儿子曹冲(chōng)小时候(hòu)就聪颖善于思(sī)考(kǎo),运用等量替换的(de)方法(fǎ)和浮力定律只用船(chuán)和(hé)石头称量(liàng)出一头(tóu)大象的重量的故(gù)事。

  故(gù)事说明(míng)了人(rén)辩证思维能力的重(zhòng)要性,启发(fā)我们要善(shàn)于(yú)思(sī)考、思维灵(líng)活、运用多角度(dù)考(kǎo)虑问(wèn)题。

  遇到困(kùn)难化整为零,逐一(yī)解(jiě)决。

课文原文(wén)

  古(gǔ)时候有个(gè)大(dà)官叫(jiào)曹操。

  别人(rén)送他一头大象,他很高(gāo)兴(xīng),带着儿子和官员们一(yī)同去看。

  大(dà)象又(yòu)高又大,身子像一(yī)堵墙,腿像四(sì)根柱子(zi)。

  官(guān)员们一边(biān)看一边议论:“这么大(dà)的(de)象,到(dào)底有多(duō)重呢?”

  曹(cáo)操问:“谁有(yǒu)办法(fǎ)把这头大象称(chēng)一称?”有的说:“得(dé)造一杆大秤,砍一(yī)棵大树做秤杆。

  ”有的说:“有了(le)大(dà)秤也(yě)不行啊(a),谁有那(nà)么大的(de)力气(qì)提得起这杆(gān)大秤(chèng)呢(ne)?”也有的(de)说:“办法倒有一个,就是(shì)把大象宰(zǎi)了,割成一块(kuài)一块的再称(chēng)。

  ”曹操听了直摇(yáo)头。

  曹操的儿子曹冲才七岁,他站(zhàn)出来,说:“我有个(gè)办法。

  把大象赶到一艘大船上,看船(chuán)身下沉(chén)多少,就沿着水面,在船舷上画一条(tiáo)线。

  再(zài)把大(dà)象赶上岸(àn),往船(chuán)上装石(shí)头(tóu),装(zhuāng)到船(chuán)下沉到画线(xiàn)的(de)地方为(wèi)止。

  然后称一称船(chuán)上的石头。

  石头有多(duō)重,大象就有多重。

  ”

  曹操微(wēi)笑着点一点头。

  他叫(jiào)人照曹冲说的(de)办法去(qù)做,果然(rán)称出了大象的重量(liàng)。

古文原文

  曹冲生(shēng)五六岁,智(zhì)意所(suǒ)及,有若(ruò)成人之智。

  时(shí)孙权曾(céng)致巨象,太祖欲知其斤重,访之群(qún)下(xià),咸莫(mò)能出其理(lǐ)。

  冲(chōng)曰:“置象(xiàng)大船之上,而刻(kè)其水痕(hén)所至,称物(wù)以载(zài)之,则校可知矣。

  ”太祖悦,即(jí)施行焉。

译文

  曹冲年(nián)龄(líng)五六岁的时候,知识和判断(duàn)能力如一(yī)个(gè)成年人(rén)。

  有一次,孙权(quán)送来了一头(tóu)巨(jù)象,曹操想知道这象的重量,询问(wèn)他的属下这件事,但他们都不(bù)能说出称象的办法。

  曹冲(chōng)说:“把象放到大船(chuán)上,在水面(miàn)所达到的地方做(zuò)上记号,再让船(chuán)装(zhuāng)载其它东(dōng)西,称一下这(zhè)些东(dōng)西,那(nà)么比较下就能(néng)知道了。

  ”曹操听了很高兴,马上照这个(gè)办法做了。

曹冲

  曹冲(196年-208年),字仓舒,东汉末年人(rén)物,东汉豫州刺史部谯(qiáo)(今(jīn)亳州)人,曹操(cāo)和环夫人之子。

  从小聪明仁爱,与众不同,深受曹操喜爱。

  留有“曹(cáo)冲称(chēng)象”的(de)典故。

  曹(cáo)操几次(cì)对群臣夸耀(yào)他,有(yǒu)让他继(jì)嗣(sì)之意。

  曹冲还未成年(nián)就病逝,年仅十(shí)三岁。

曹冲称(chēng)象(xiàng)告诉我们什么(me)道理

  “曹冲称(chēng)象”这个故(gù)事告诉我们,在学(xué)习、生(shēng)活(huó)中遇到难(nán)题应该(gāi)善于思考(kǎo),勇(yǒng)于(yú)变通,利用不同的方法去解决难题。

  人的(de)智慧是和(hé)年龄大(dà)小无关的,1km等于多少米 1km是不是1公里最关键(jiàn)的一点(diǎn)就是要(yào)善于对周围的事物进行(xíng)观察(chá)、思考,具体(tǐ)问题具体(tǐ)分析,在关键的时(shí)候要(yào)运用自己(jǐ)的大脑来想出办(bàn)法解决(jué)问题,只要有这种觉(jué)悟(wù),即便是小孩也是拥有大(dà)智慧的。

  在“曹冲称象”这个(gè)故事中,机智聪慧的曹冲采(cǎi)用了(le)“等量(liàng)替换法”,利用石头来代替大(dà)象,使得石头(tóu)与大象(xiàng)产(chǎn)孙陆(lù)生等量的效果,这种方法是一种科学的思(sī)维方(fāng)法(fǎ),这(zhè)也体(tǐ)现(xiàn)出三国神童中曹冲惊人(rén)的天赋(fù)与才智。

  历史(shǐ)典故

  古时(shí)候有(yǒu)个(gè)大官叫曹则缓顷操。

  别人送他一头大象,他(tā)很高(gāo)兴,带(dài)着(zhe)儿子(zi)和官员们一同去看。

  大象又高(gāo)又大,身子(zi)像一(yī)堵墙,腿像四根柱子。

  官(guān)员(yuán)们一(yī)边看一边议(yì)论:“这么大的(de)象,到底(dǐ)有多重呢?”

  曹操问:“谁有办法(fǎ)把(bǎ)这(zhè)头大象称一称?”有的说(shuō):“得造一杆大(dà)秤,砍一棵(kē)大树做(zuò)秤杆。

  ”有的说:“有了大秤也不行(xíng)啊,谁有那么大的力气(qì)提得起(qǐ)这杆大秤呢?”也(yě)有的说:“办法(fǎ)倒有一(yī)个,就是(shì)把大象宰了,割成一块一块的再称。

  ”曹(cáo)操听哪早了直摇头(tóu)。

  曹(cáo)操(cāo)的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。

  把大象(xiàng)赶(gǎn)到一艘大船上(shàng),看(kàn)船(chuán)身下沉(chén)多少(shǎo),就(jiù)沿(yán)着水面(miàn),在船舷(xián)上画(huà)一(yī)条线(xiàn)。

  再(zài)把大象赶上岸,往船(chuán)上(shàng)装石头,装(zhuāng)到船下沉到画线的地方(fāng)为止。

  然后(hòu)称一称船上的石头。

  石头有多重,大(dà)象就有多重。

  ”

  曹操微(wēi)笑着点一点头。

  他叫人照曹冲(chōng)说(shuō)的办法去做,果然称出了(le)大(dà)象的重(zhòng)量(liàng)。

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