保(bǎo)持(chí)愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的(de)意思是“饥饿”的意(yì)思是肚(dù)子很空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的(de)意(yì)思，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚(dù)子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不(bù)足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自卖为人(rén)奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛在(zài)交配(pèi)后会(h4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里uì)被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还(hái)有不少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半(bàn)天(tiān)的路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思(sī)？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯告的(de)意思(sī)：

　　我(wǒ)笨我知(zhī)道(dào)，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学(xué)习英(yīng)语的(de)首要唯销理念：要努力(lì)去了(le)解“是什么”，而(ér)尽(jǐn)量少去(qù)了(le)解“为(wèi)什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多(duō)语汇和句型的用法没有道理(lǐ)可讲，没有“为什么”可(kě)言，人们就是这样用的，就是这(zhè)样(yàng)说的，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起(qǐ)来或(huò)许可以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的时候，从来(lái)没有(yǒu)问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什(shén)么后来会说(shuō)的这么好(hǎo)?因(yīn)为我(wǒ)们听(tīng)的多，说(shuō)的多，自然就(jiù)记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因为英语是(shì)我们的后天语言，所以(yǐ)必须将(jiāng)人家(jiā)现成(chéng)的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什(shén)么这样(yàng)说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说(shuō)，几乎(hū)没有(yǒu)任何一种教材(cái)的经(jīng)典程度(dù)超过(guò)《新概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是最规范的，结(jié)构是最严谨(jǐn)的，流传了(le)好几代人，依然保持最(zuì)为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种形式的神(shén)经刺激(jī)。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历背诵(sòng)大(dà)量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可(kě)能达(dá)到(dào)目的的(de)，比如(rú)一个新(xīn)单词，我们在书上看到(dào)，默写，背诵，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在(zài)听力中(zhōng)听到了这(zhè)个单词，能反应过来是它吗?在(zài)想表达(dá)这(zhè)种意(yì)思(sī)的时(shí)候，能反应过来(lái4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里)应(yīng)该(gāi)用(yòng)它吗?……我们当初(chū)指手游学(xué)说话(huà)的时候，都(dōu)是无形(xíng)中进行了听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习”才全面(miàn)掌(zhǎng)握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学(xué)习(xí)不是(shì)靠突击(jī)可以学好的(de)，一下子花上好几个小时拼(pīn)命学英(yīng)语，是无济于事(shì)的。

　　它(tā)的特(tè)点在于“细水常(cháng)流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单(dān)词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提(tí)高的(de)。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和用(yòng)法，应(yīng)该在可能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不(bù)要老(lǎo)是用自(zì)己喜欢或者熟悉的单词(cí)或者(zhě)句(jù)型，这(zhè)样(yàng)的话，新学的东(dōng)西永远(yuǎn)得不(bù)到强化，慢慢(màn)的又会变的陌生(shēng)，人将会(huì)永远停(tíng)留原有的水平。

　　不(bù)断地将新东西(xī)变为旧东(dōng)西(xī)，又不(bù)断(duàn)接触新东西(xī)，再将其变(biàn)为旧东西，如此往复，才能(néng)不断(duàn)提高。

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