1955年4月(yuè)15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩(kuò)张到了正常(cháng)血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的(de)科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸(shī)检的病(bìng)理学家托马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面(miàn)前的是(shì)一个千(qiān)载难(nán)逢(féng)的机(jī)会，他可以零距离的研究世(shì)界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了(le)哈(hā)维的(de)理智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地(dì)取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还少了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世(shì)纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所(suǒ)控制(zhì)的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大(dà)多数(shù)的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数(shù)的人(rén)只(zhǐ)能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基(jī)础上，一些(xiē)研(yán)究远(yuǎn)古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的(de)科(kē)技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素(sù)材。经(jīng)过了(le)《超(chāo)体》、《永(yǒng)无(wú)止(zhǐ)境(jìng)》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人(rén)类(lèi)的超(chāo)能(néng)力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般(bān)的(de)存在(zài)。对于这样(yàn不尽人意是什么意思g)的(de)说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最(zuì)高的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外(wài)语(yǔ)，而且还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德(dé)斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进(jìn)行了(le)关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟大的(de)数学家之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆(bào)表，人们(men)推测他(tā)的智商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的(de)天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的(de)是(shì)成为了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名(míng)为(wèi)导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前(qián)就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿子代表了(le)一个(gè)机会，这个(gè)机(jī)会就是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了不世(shì)出的天(tiān)才少年，印证了(le)他(tā)最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后不尽人意是什么意思，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到(dào)一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为(wèi)这就是(shì)因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没(méi)有什(shén)么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗(fú)洛伊(yī)德提(tí)出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有露(lù)出(chū)表面的(de)部分才(cái)能被(bèi)别人(rén)和自己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在(zài)水下(xià)的很大一部分是人们(men)不能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就(jiù)将冰山(shān)理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的(de)绝(jué)大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人(rén)性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在(zài)全球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界上相信这(zhè)个理(lǐ)论的(de)人(rén)类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在(zài)这个过(guò)程(chéng)中，物种(zhǒng)都会(huì)遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了(le)千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万年的(de)自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然(rán)需要(yào)整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又(yòu)具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时(shí)刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对于进化来说(shuō)是一(yī)种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所以从进化(huà)上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔(ěr)的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难(nán)。随着科学的发(fā)展，我们已经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个(gè)人在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的(de)不同部分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个(gè)非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内(nèi)基(jī)著作的(de)畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上(shàng)一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有太大的差(chà)距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造力确实存(cún)在着巨(jù)大(dà)的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而是(shì)在(zài)于神(shén)经元的数量以及单(dān)个神经元的链(liàn)接数(shù)。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，神经元(yuán)与(yǔ)神经(jīng)元之间(jiān)并不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突(tū)触(chù)的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是(shì)一个信(xìn)号，那(nà)么(me)你的知识越(yuè)多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的知识(shí)越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变(biàn)得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实际(jì)发出(chū)的连一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而(ér)李四的(de)大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与(yǔ)思(sī)考(kǎo)时(shí)，在(zài)大脑里面(miàn)实际(jì)上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一(yī)个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习(xí)到新的(de)知(zhī)识(shí)。而这(zhè)些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快的调(diào)集更(gèng)多的(de)神经(jīng)元，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发(fā)连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到(dào)刺激(jī)，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识(shí)点会产生的(de)连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是(shì)增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮食(shí)来(lái)促(cù)进新的(de不尽人意是什么意思)神经元(yuán)生(shēng)成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神(shén)经元(yuán)的(de)生成。而增(zēng)加突触的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学习(xí)或者是(shì)思考(kǎo)，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤(qín)于思(sī)考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是动态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触(chù)就(jiù)会(huì)被强(qiáng)化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的(de)时(shí)候，大脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个被(bèi)动接受信息(xī)的(de)状态，是得不到(dào)主动信息(xī)刺(cì)激(jī)的，那么(me)这种就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大(dà)脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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