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把酒言欢下一句是什么意思,把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁

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  三字经中苟不(bù)教性乃迁是什么意(yì)思,苟不教性乃迁的下一句(jù)是这句(jù)话的意思(sī)为:如果从(cóng)小不(bù)好好教育,善(shàn)良的本性就(jiù)会变坏的。

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三(sān)字经中苟不(bù)教性(xìng)乃(nǎi)迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句(jù)

  这(zhè)句话的意思(sī)为(wèi):如(rú)果从小不好(hǎo)好(hǎo)教(jiào)育,善良的本性就会变坏。

  出自《三字经(jīng)》,《三字经》是(shì)我(wǒ)国的传统(tǒng)启蒙教材,今天小编就来和大家(jiā)聊一(yī)聊《三字经》。

《三字经(jīng)》简介

  《三字经(jīng)》,是中(zhōng)国的传统启(qǐ)蒙教材。

  在中国古(gǔ)代(dài)经典当(dāng)中,《三字经》是最浅显易(yì)懂的读本之一。

  《三(sān)字经》取材典范,包括中国(guó)传统文化的文学(xué)、历史、哲学、天文地理、人伦义(yì)理、忠孝节义等(děng)等,而(ér)核心思想又包括(kuò)了(le)“仁,把酒言欢下一句是什么意思,把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁义,诚,敬,孝(xiào)。

  ”背诵《三字经》的同时,就了解了(le)常识、传(chuán)统国(guó)学及历史故(gù)事(shì),以及故事(shì)内涵中的(de)做人做事道理。

  《三字经》是我国不可多(duō)得的(de)宝贵遗产,有不同版(bǎn)本,全文字数从1120字至(zhì)1722字不等。

  《三字经(jīng)》与《百家姓》、《千(qiān)字文(wén)》都是我国优秀(xiù)的(de)蒙学读物,并称为"三(sān)、百、千"。

《三(sān)字经(jīng)》节选

  人之初,性本善。

  性相近,习相远(yuǎn)。

  苟不教,性乃迁(qiān)。

  教之道(dào),贵(guì)以(yǐ)专(zhuān)。

  昔(xī)孟(mèng)母,择邻(lín)处。

  子不学,断机(jī)杼。

  窦燕(yàn)山(shān),有(yǒu)义方。

  教(jiào)五子,名俱(jù)扬。

  养不教,父(fù)之(zhī)过。

  教(jiào)不(bù)严(yán),师之惰(duò)。

  子不(bù)学,非所宜。

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  幼不(bù)学,老何为。

  玉(yù)不琢,不(bù)成器。

  人不学,不知义。

  为人子(zi),方(fāng)少(shǎo)时。

  亲(qīn)师友,习礼仪。

  香九龄,能(néng)温席。

  孝于亲,所当执。

学(xué)习《三字(zì)经(jīng)》意义

  1、《三字经》是我(wǒ)中华悠悠五千年(nián)灿烂的(de)经典传统文化之一,它是中华儿(ér)女智慧(huì)的结晶(jīng),它承(chéng)载着(zhe)一个民族(zú)的历史与(yǔ)精神,体现了独特(tè)的教育思(sī)想和文化魅力。

  这是中国几(jǐ)千年来形成的(de)独(dú)特的民族文化(huà),在世界上也是举足(zú)轻重,并受到全世界(jiè)的广泛关(guān)注。

  2、《三字经(jīng)》读起来朗(lǎng)朗上(shàng)口,简明(míng)扼要(yào),是以中国历(lì)史为素材(cái),植根于传(chuán)统文化,强调教(jiào)育以“德”为(wèi)先,学贵在恒(héng)和环(huán)境对(duì)学(xué)习的影响,讲述教育与学习重要性(xìng)的教育论著。

  同时(shí)也是我国代古一部(bù)传统的儿童启蒙识字(zì)教育课本。

  3、在(zài)现在这(zhè)个(gè)复杂(zá)多变的社(shè)会环境下,德育(yù)教育也成为现行教育(yù)改革所面(miàn)临的一个重(zhòng)要课题。

  现在很多学校也把(bǎ)传承(chéng)中华(huá)民(mín)族经典传统文化作(zuò)为新时期德育教育发展的重(zhòng)要途径。

  传统文化(huà)的核心就是“德(dé)育”,《三字经》中说(shuō):“首孝(xiào)悌,次见(jiàn)闻”,可见在传统的教育(yù)中,是把(bǎ)德育(yù)放在首位的,一个(gè)人首先得(dé)要有“孝悌”,即(jí)德”。

  4、中华民族(zú)悠久的传(chuán)统文化是中(zhōng)华先贤(xián)们几(jǐ)千年来(lái)智慧的结晶,它使(shǐ)我中华民族历经(jīng)几千年生生不息(xī),屹(yì)立不(bù)倒。

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