朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日(rì)本东北大学(xué)的留学生活，表达了深(shēn)切的怀(huái)念之(zhī)情的(de)。

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　　牙牙(yá)学语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态(勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？tài)、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一(yī)碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是(shì)物(wù)以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待的(de)原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者对清国留学生在(zài)东京造(zào)成恶浊气(qì)氛(fēn)的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我的(de)热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中国有新(xīn)的(de)医学;大而(ér)言之(zhī)，是为(wèi)学术，就(jiù)是希望新的医学(xué)传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表达了对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作(zuò)者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也(yě)无非使他失(shī)望(wàng)，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者(zhě)对辛亥(hài)革命后(hòu)中国(guó)依(yī)然(rán)是半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野(yě)先生对(duì)自己对中国人民的关心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式(shì)前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从(cóng)小处来说，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁边(biān)一(yī)个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了(le)全身(shēn)，用衣服包(bāo)了(le)头脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利(lì)害(hài)，还没(méi)有(yǒu)中国(guó)的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓(yù)里来(lái)了，要(yào)借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都有(yǒu)的，但(dàn)在我，这一(yī)声(shēng)却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的(de)人们，他们(men)也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在(zài)那(nà)时那地，我的意(yì)见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的(de)理想，去日本留学(xué)，在东(dōng)京的弘(hóng)文学(xué)院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学(xué)专门学校学医(yī)。

　　毕(bì)业于(yú)爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个月前，升格(gé)为仙台(tái)医学(xué)专门学校的(de)解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了这位(wèi)日本(běn)学者(zhě)，并(bìng)模桥且同他建(jiàn)立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本(běn)人对中国人民抱有狭隘(ài)的(de)民(mín)族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如(rú)此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭(zāo)受北(běi)洋军(jūn)阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京南(nán)下，来到厦门大(dà)学任教(jiào)，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文(wén)最初发表于同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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