丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色-橘子百科-橘子都知道

丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么是(shì)在现(xiàn)代(dài)文(wén)阅读当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总结的答题(tí)要点结(jié)构上：总结上文(wén)，收束全文(wén)首尾呼应(yīng)，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文内容(róng)上：画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2在(zài)现代文阅读当中经(jīng)常会(huì)出现(xiàn)如文章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什(shén)么作用的问题，以下就是(shì)小(xiǎo)编给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点结构上(shàng)：总(zǒng)结(jié)上文(wén)，收束全文(wén)首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人物(wù)怎(zěn)样的品质(zhì)、精(jīng)神或性格(gé)的。

　　关(guān)于文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是(shì)什么以及(jí)文章结尾的作(zuò)用都有什(shén)么呢，文章结尾的作用有哪些，文章结尾的作用一般是什么，文章(zhāng)结尾有什么作用？，文章(zhāng)结(jié)尾有啥作用(yòng)等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

文章结尾的作用都(dōu)有什么(me)呢，文章结尾(wěi)的作用一般(bān)是什(shén)么(me)

　　在现代文(wén)阅读当(dāng)中经常会出现如文(wén)章结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什么作用(yòng)的问题，以下就是小编给大(dà)家总结的答(dá)题(tí)要点结构上：1、总结上文(wén)，收束全文2、首尾(wěi)呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心.2

　　在现代(dài)文阅(yuè)读当中经常(cháng)会出现如(rú)文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题(tí)，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化(huà)文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者什(shén)么感(gǎn)悟或(huò)者情感3、写出(chū)了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空间，增强感染力5、加(jiā)深读(dú)者的印象，引起读(dú)者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章(zhāng)看起来优美而富(fù)有(yǒu)含义(yì) 2：可以让(ràng)诗(shī)句(jù)中的意(yì)境和(hé)本(běn)书要表达的感(gǎn)情相(xiāng)渗透，易(yì)于表(biǎo)达

　　注意：一定要结合具体文章和人物进(jìn)行分(fēn)析

文章结尾的作(zuò)用有哪些

一(yī)、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结(jié)上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容(róng)上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义(yì)，点明(míng)中心(xīn)

　　 2、深化(huà)文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空间(jiān)，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读者(zhě)的注(zhù)意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯(wéi)晌(shǎng)用(yòng)

　　议论(lùn)文(wén)开头结尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头通过引用名言(yán),提出中心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头(tóu)通过引(yǐn)用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心(xīn)论点(diǎn)或引出中心(xīn)论题。

　　也起到(dào)吸引读者(zhě)往(wǎng)下(xià)读的作用,增强了论述(shù)的(de)趣味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充(chōng)论(lùn)述,使论证完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强化中心论点

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的(de)基本要求

　　 1、结尾(wěi)要顺(shùn)应(yīng)文章内(nèi)容的冲(chōng)山袜发展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客观事物是千变万化的(de),反(fǎn)映千(qiān)变(biàn)万化的客观事物的文章形式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小学生作文为(wèi)例,有记(jì)叙文、说明文、应用(yòng)文、议论(lùn)文等文体(tǐ)类(lèi)型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地分成记人的、叙事(shì)的、写景的、状物的种种(zhǒng)类别,因此,文章不能用同一形式结(jié)尾。

　　至于应该采用什么方(fāng)式,我们认为(wèi),要顺(shùn)应文章内(nèi)容(róng)散激(jī)的发展,不能为(wèi)结尾而结(jié)尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人(rén)文章时(shí),觉得(dé)有些文(wén)章的(de)结尾(wěi)很有特色(sè),非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好(hǎo),但是还(hái)要注意,你写一(yī)篇(piān)文章用哪种方式结尾,要根据文(wén)章(zhāng)内容的发展来确定。

　　在我们(men)学习过的文章中,结尾的方(fāng)法是(shì)多种多样的,有的是事情写完(wán)了,文(wén)章也就自然结尾了,不(bù)需要再去说什么多(duō)余的话;有的是文章快写完(wán)了,作者考(kǎo)虑到在(zài)结(jié)尾的时候有必要(yào)对全文进(jìn)行一下总结,写上(shàng)几句概括性的话来收(shōu)束全篇(piān);有(yǒu)的人在文章结尾(wěi)时(shí)恰(qià)到好(hǎo)处(chù)地(dì)通过某(mǒu)种(zhǒng)途(tú)径把文章的(de)中(zhōng)心点(diǎn)明;也有的人爱在文章(zhāng)的结尾处说几句(jù)耐人寻味(wèi)的话,既能做(zuò)到水到渠成,又给我们留下想(xiǎng)像的余地;有(yǒu)的人(rén)写文(wén)章时充丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色分表达了自己(jǐ)的感情,同时自己在写作(zuò)过程(chéng)中(zhōng)被自己表达(dá)的感情所感染,情不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人写到文(wén)章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文(wén)章的(de)开头联系起来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的(de)结尾话虽说完意(yì)却未完,使你(nǐ)还得好好去(qù)想一想……文章的结尾多(duō)种(zhǒng)多样(yàng),不一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺应文章内(nèi)容的发展,不能(néng)抛开前(qián)面(miàn)的内容为(wèi)结尾而(ér)标(biāo)新立(lì)异(yì)。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在马(mǎ)的屁股上甩起来(lái)才显得精神,如果在老母鸡的(de)屁股上(shàng)安(ān)上马尾巴,那必然(rán)是非常难看的。

　　我(wǒ)们来(lái)看看小学语文教材《穷(qióng)人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯(ń),是(shì)个(gè)问题!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死(sǐ)人(rén)呆在一起怎么行!哦,我(wǒ)们,我们总(zǒng)能熬过去的!快去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动不动。

　　 “你怎(zěn)么(me)啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作(zuò)家列夫托尔斯(sī)泰的(de)作品,记叙的是一位渔(yú)夫和(hé)他的妻子桑(sāng)娜同情、关心一位(wèi)叫西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子的事,反映了沙俄(é)时代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂(sòng)了他(tā)们美(měi)好的心灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的心(xīn)灵和(hé)道德(dé)品(pǐn)质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多用(yòng)笔墨(mò),实际上,文章的前(qián)面已(yǐ)经(jīng)写了(le)桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着的孩子(zi),把他们抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉害。

　　她(tā)自己也不知道(dào)为(wèi)什么要这样做,但是她(tā)觉(jué)得非(fēi)这样做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为什么(me)把他(tā)们(men)抱过来(lái)啊?……他会揍我(wǒ)的!那(nà)也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的(de)心丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色里特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为,已(yǐ)经没有必(bì)要;文章的(de)中心意思已经得到(dào)了(le)充分(fēn)表现。

　　假如说,作者此时(shí)再(zài)对渔夫夫妇大加一番赞(zàn)颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理(lǐ)解全文(wén)

　　一(yī)篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾(wěi)……都是在这个整体之(zhī)中的,之所以要分开来说,是因为为(wèi)了(le)叙(xù)述(shù)的(de)方便。

　　文章(zhāng)的(de)结尾在内容上(shàng)、结构(gòu)上要收束全篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回(huí)应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到(dào)人的思想品质和性格(gé)特征上来;一(yī)般(bān)写事的文章,结尾要(yào)落实(shí)到事(shì)情的意(yì)义和作用上来(lái)。

　　不管什么情(qíng)况,读者从(cóng)标题到(dào)文章结束看过一遍(biàn)之后,应该有一种整体感(gǎn),应该使(shǐ)人感到,文章的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的开头以及文章的(de)中(zhōng)间部分,是密切相联系的,都与这篇文章的(de)中心密不(bù)可(kě)分。

　　在全篇文(wén)章中,文章(zhāng)结尾是不可缺(quē)丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色少的。

　　如果某篇文章的(de)结尾使人读(dú)过之后(hòu)感(gǎn)到是多余的,或(huò)者感到它与前(qián)面(miàn)的部分不和谐,不统一,破坏了(le)文章(zhāng)的完整性,那就不是好(hǎo)的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《田(tián)寡妇(fù)看瓜》的结尾(wěi)值得(dé)我们学习(xí):

　　田(tián)寡妇也无心再去(qù)看(kàn)她(tā)的南瓜(guā)了(le)。

　　赵(zhào)树(shù)理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的是(shì)中国共产党领(lǐng)导的土地改革使(shǐ)中国农(nóng)村发生了翻天覆地的(de)变化。

　　土(tǔ)改前(qián),南(nán)坡(pō)庄只有半(bàn)亩园地(dì)的田寡妇年年(nián)都种南瓜,年年(nián)都(dōu)要(yào)去看瓜,因为(wèi)村(cūn)里(lǐ)的穷人无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜(guā)充(chōng)饥。

　　地(dì)主势力大,无人(rén)敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜(guā),因此田(tián)寡妇(fù)只好天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分(fēn)得了土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝(quàn)阻(zǔ)她(tā)也不信,以后生(shēng)病没(méi)有(yǒu)去看瓜(guā),园中也无事,三五天(tiān),上(shàng)十天不去,也(yě)无事,她就打算不再看瓜了;收获的(de)一天见(jiàn)秋(qiū)生(shēng)家拉了一车瓜,弄清了原(yuán)委,就“无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文(wén)章的前后(hòu)内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和(hé)谐统(tǒng)一的(de)艺术整体(tǐ),使作(zuò)者所(suǒ)要表达的(de)主题得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对于全篇内容和结构的完(wán)整都起到了(le)总(zǒng)括的(de)作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实(shí)有力

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的结尾“就(jiù)是当读者把作(zuò)品读完之后,有使他(tā)翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古(gǔ)代的作家也要(yào)求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚(dù)、豹(bào)尾”,结尾(wěi)要(yào)充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方法结尾(wěi),要想(xiǎng)使(shǐ)文章充实(shí)有力,篇(piān)幅不(bù)宜过长(zhǎng),语言应该精(jīng)炼(liàn),内容要紧(jǐn)扣中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先看(kàn)小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时(shí)候,决口终(zhōng)于合龙了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈(liè)地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短(duǎn)的一段只有(yǒu)24个(gè)字(zì),说了两(liǎng)层意(yì)思(sī):一层是决(jué)口合龙了(le),另一层是人们欢呼,显得(dé)充实有(yǒu)力。

　　山(shān)洪爆发(fā),河堤决口(kǒu),险(xiǎn)情发(fā)生,大(dà)家同心协(xié)力(lì),堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决(jué)口合(hé)龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地欢呼(hū)起来。

　　这样不(bù)仅结尾自然,同(tóng)时(shí)又紧扣中心(xīn)。