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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按(àn)照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般情况下(xià)的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂(tú)一些机器(qì)可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学(xué)习写字实际也是一(yī)种(zhǒng)行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基本的一项技能(néng)，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字(zì)机代替写(xiě)字，写字教学不(bù)必再(zài)强调(diào)了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学生，他(tā)在(zài)学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对(duì几近是什么意思，几近什么意思拼音)于习字方面有很(hěn)多的(de)论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都不算(suàn)大事(shì)，但对(duì)于一(yī)个人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是(shì)2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样几近是什么意思，几近什么意思拼音的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和(hé)各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学(xué)的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越(yuè)硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次(cì)拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜(yán)色本身又不是(shì)太白，为了(le)让(ràng)写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二(èr)页，甚至于第三页都(dōu)留有很(hěn)深(shēn)的(de)印记，导致下(xià)一页(yè)不(bù)光滑，影响写(xiě)字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能(néng)用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么(me)一二(èr)年级小朋友执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很(hěn)高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力(lì)，而写出(chū)来却(què)更加(jiā)黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正(zhèng)确(què)了。

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