猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗-橘子百科-橘子都知道

猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什(shén)么(me)呢，文章结(jié)尾的作用一般(bān)是什么是在(zài)现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出现如(rú)文章(zhāng)结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给大(dà)家总结的(de)答题要点结构(gòu)上：总结上(shàng)文，收束全文(wén)首尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点明(míng)中心.2在(zài)现(xiàn)代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容(róng)上有(yǒu)什么(me)作用的(de)问题，以下就是(shì)小编给大家总结的答题(tí)要点结构上：总结(jié)上(shàng)文，收束全(quán)文首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的(de)意义，点明(míng)中心.深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出(chū)了(le)人物怎样的(de)品质、精(jīng)神(shén)或性格的。

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文(wén)章结尾的作用都有什(shén)么呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用一(yī)般是(shì)什么

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容(róng)上有什么(me)作(zuò)用(yòng)的问题，以(yǐ)下(xià)就是小编给大(dà)家总结的(de)答题(tí)要(yào)点(diǎn)结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的(de)意义(yì)，点明中心(xīn).2

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会(huì)出现(xiàn)如文章结尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容(róng)上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要(yào)点

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神(shén)或性格(gé)。

　　4、言有尽而意(yì)无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感染力5、加深读者的(de)印象，引起读者的注意(yì)、思考(kǎo)

　　使用诗句(jù)来(lái)作为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起(qǐ)来优美而富有(yǒu)含义 2：可以(yǐ)让诗句中的意境和本(běn)书要表达的感情(qíng)相渗透，易(yì)于表(biǎo)达

　　注意：一定要结合具体文章(zhāng)和(hé)人(rén)物进(jìn)行分析

文章结尾的作用有哪(nǎ)些(xiē)

一、文(wén)猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗章结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者(zhě)什么感悟(wù)或者情感(gǎn)

　　 3、写出了人物(wù)怎(zěn)样(yàng)的品质(zhì)、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思考。

二、议论文开(kāi)头(tóu)结尾的作唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出中心论(lùn)点(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提出中(zhōng)心论点(diǎn),(引出中心(xīn)论题(tí))

　　 C,开头通过(guò)引(yǐn)用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心(xīn)论(lùn)点(diǎn)或引(yǐn)出中心(xīn)论题。

　　也起到吸引读者往下读的作(zuò)用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完(wán)备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾(wěi)的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的冲山袜发展

　　文(wén)章是反映客观事物的,客观事物是千变万(wàn)化的,反映千变(biàn)万化的客观事物的文章(zhāng)形式也是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙(xù)文、说明文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文(wén)又可(kě)以大致地分成记人的、叙事的、写景的(de)、状物的种种(zhǒng)类别,因(yīn)此(cǐ),文章(zhāng)不能用同一形式结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该(gāi)采(cǎi)用(yòng)什么方(fāng)式,我们认为(wèi),要顺应文章内(nèi)容散激的发展(zhǎn),不能为结尾而结尾。

　　有(yǒu)些(xiē)同学在阅读别人文章时,觉得有(yǒu)些文章(zhāng)的(de)结(jié)尾很(hěn)有特(tè)色,非常喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好,但是还要注意(yì),你(nǐ)写一篇文章(zhāng)用哪(nǎ)种方式结尾(wěi),要(yào)根据文章内容的发展来(lái)确定(dìng)。

　　在我们学(xué)习过的文章中,结(jié)尾的(de)方(fāng)法是多种多样(yàng)的,有的是事(shì)情写完了,文(wén)章也就自(zì)然结尾了,不需要(yào)再去(qù)说什么多余的话;有的(de)是文章(zhāng)快写(xiě)完(wán)了,作者考虑到在结尾的(de)时候有必要对全文进(jìn)行一(yī)下总结,写上几句概(gài)括性的话来(lái)收束(shù)全(quán)篇;有的人在文(wén)章结尾时(shí)恰到好(hǎo)处地通过(guò)某种途径把(bǎ)文章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻味的话(huà),既能做到水到渠成,又给(gěi)我们留下(xià)想像的余地(dì);有(yǒu)的人写文(wén)章时(shí)充分表达(dá)了自(zì)己的感情,同时自己(jǐ)在写作过程中被自己(jǐ)表(biǎo)达的感情所感染,情不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也有的人写到文(wén)章结尾处,回应前文,和文章的标题或(huò)者文章的开头联系起来(lái)考虑,使(shǐ)人感到首(shǒu)尾圆(yuán)合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小见大,初看(kàn)不起眼,细想却很深刻;有的结尾(wěi)话(huà)虽说完(wán)意却(què)未(wèi)完,使你还得好好去想一想(xiǎng)……文章的结(jié)尾(wěi)多种多(duō)样,不一(yī)而足。

　　但是,不管(guǎn)怎(zěn)样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面的内容为(wèi)结尾而标新立异。

　　要(yào)知(zhī)道(dào),马尾巴只有长在马的屁股上甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得(dé)精神(shén),如果在老母鸡的屁(pì)股上安(ān)上马尾巴(bā),那(nà)必然(rán)是非常难看的(de)。

　　我们(men)来看(kàn)看小学语(yǔ)文教材(cái)《穷(猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗qióng)人(rén)》的(de)结尾:

　　怎么办?渔夫皱起(qǐ)眉(méi),他的脸变(biàn)得(dé)严(yán)肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来(lái),同死人(rén)呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能(néng)熬过去的(de)!快去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗(ma)?你(nǐ)怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦(la)。

　　”桑娜拉(lā)开了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列(liè)夫托尔斯泰的(de)作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩(hái)子的事,反(fǎn)映了(le)沙俄时代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他们(men)美好(hǎo)的心灵(líng)和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾处集中反(fǎn)映了渔夫的心灵(líng)和道(dào)德品质,似乎在(zài)桑娜(nà)身上(shàng)没(méi)有多(duō)用笔墨(mò),实(shí)际上,文章的前(qián)面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡(shuì)着的孩子(zi),把他们(men)抱回(huí)家(jiā)。

　　她的(de)心跳得厉害(hài)。

　　她(tā)自己也不知道为什么(me)要这(zhè)样做(zuò),但是她觉得非这样做不(bù)可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过(guò)来啊?……他会揍我的!那也活该(gāi),我(wǒ)自作自受(shòu)”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不难看出(chū),文(wén)章结尾时桑娜(nà)的心里特别宁静(jìng),作者为(wèi)什么不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因为(wèi),已经没(méi)有必要;文章(zhāng)的中(zhōng)心意思已经(jīng)得到了(le)充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此(cǐ)时再(zài)对渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文(wén)

　　一篇文章(zhāng)应该是一个整体(tǐ)。

　　至(zhì)于(yú)我们说的开头,结尾(wěi)……都是在这个整体之中的,之所以要分开(kāi)来说,是因为为(wèi)了叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在内容上(shàng)、结构上要(yào)收束(shù)全(quán)篇(piān),对全(quán)篇要有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人(rén)的思想(xiǎng)品质和性格特征上来(lái);一般(bān)写事的文章,结尾要落(luò)实到事情的意义和(hé)作用上(shàng)来。

　　不管什(shén)么(me)情况,读(dú)者从标(biāo)题到文章(zhāng)结束看过(guò)一遍(biàn)之后,应该有(yǒu)一(yī)种整体感,应该使人感到(dào),文章的结尾和文章(zhāng)的(de)标(biāo)题、文(wén)章的开头(tóu)以及文章(zhāng)的中间部分,是(shì)密切(qiè)相联(lián)系的,都与这篇文章(zhāng)的中心密不可分。

　　在(zài)全篇文章中,文章结尾是不(bù)可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之后(hòu)感到是(shì)多余的,或(huò)者感(gǎn)到它与前(qián)面的(de)部分不和(hé)谐,不统一,破坏了文章的(de)完(wán)整性,那就不是好的结尾了。

　　小学(xué)语文(wén)教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学(xué)习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》反映(yìng)的是中国共产党领导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地(dì)的变化(huà)。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇(fù)年(nián)年都种(zhǒng)南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人(rén)无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力(lì)大,无人敢偷(tōu);最怕(pà)人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇(fù)只好(hǎo)天天去(qù)看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分(fēn)得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历(lì)天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信(xìn),以后生病没有去看瓜,园中也(yě)无(wú)事(shì),三五天,上十天不去,也无事(shì),她就打算不(bù)再看瓜了;收获的一天见秋(qiū)生家拉了一车(chē)瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心再去看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾和文(wén)章的标题、文章(zhāng)的前后内容一起构成了一篇结(jié)构紧凑、内(nèi)容完整、和谐统一的艺术整体(tǐ),使作者(zhě)所要(yào)表(biǎo)达的主(zhǔ)题得到(dào)充分表达。

　　这样的(de)结尾对于(yú)全篇内(nèi)容(róng)和(hé)结构的完整都起到了总(zǒng)猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗括的(de)作用。

　　 3、文章结(jié)尾(wěi)要充实有力(lì)

　　阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读(dú)者把作品读(dú)完之后,有使他(tā)翻开第一页来重新去(qù)读它的(de)力量”。

　　中国(guó)古代的作家也(yě)要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾要(yào)充实有力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要想使文章(zhāng)充实有力,篇幅不(bù)宜过长,语(yǔ)言应(yīng)该精炼,内(nèi)容要紧(jǐn)扣中心。

　　我们(men)先看(kàn)小学(xué)语文(wén)教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候(hòu),决(jué)口(kǒu)终于合龙了。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼起来(lái)。

　　《抢险(xiǎn)》的(de)结尾短短的一段只有24个字,说(shuō)了两层意(yì)思(sī):一层是决口合(hé)龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发(fā),河堤决口,险情发生,大(dà)家同心协力(lì),堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决口合龙,兴(xīng)高采(cǎi)烈(liè)地欢呼起来(lái)。

　　这样(yàng)不仅结尾自然,同时又紧扣中心。