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  小学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料(liào)是改正号:表明(míng)需要(yào)改正错误,把错误之处(chù)圈起(qǐ)来,再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt,小学修改符号(hào)的(de)画法及参考资料

  1.改正号:表明需要(yào)改正错误(wù),把错误之处圈起来,再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。

  文(wén)字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多(duō)时可(kě)用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

修改符(fú)号的作用和画法(fǎ)

  1.改正(zhèng)号(hào):表明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù),把错误(wù)之处圈起来(lái),再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

  2.删除(chú)号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或(huò)颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌,总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳,三曲(qū)线的(de)中间(jiān)部分不调(diào)整。

  5.转移号:表明词(cí)语位置(zhì)的(de)转移,将要转移的部分圈起来(lái),并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号(hào):表(biǎo)明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

  8.移(yí)位(wèi)号:表明移位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

  用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示,使用(yòng)箭(jiàn)头,是(shì)表(biǎo)示(shì)移(yí)至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应排(pái)列整齐(qí)。

  在行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出(chū)三角符号,并(bìng)在原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线。

  11.加(jiā)空号(hào):表明(míng)在字与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画在字与字之间(jiān)的上方,行与行(xíng)之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空(kōng)号:表明(míng)字与(yǔ)字,行(xíng)与行之间减空。

  符(fú)号使用方法同(tóng)上。

  13.空字号:表明空一字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码(mǎ)号(hào):用以改正上下(xià)角码(mǎ)的位(wèi)置。

  15.分开号:用(yòng)以(yǐ)分开外文字母。

修改(gǎi)符(fú)号画法(fǎ)图片

小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画法

  小学修(xiū)改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法(fǎ)

  1、删(shān)除号:用(yòng)来删(shān)除句子(zi)或者文章中,不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

  替(tì)边号,替换句子或(huò)者文章中表达不正确的(de)形容(róng)词或者主体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子(zi)或(huò)者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

  对调号对(duì)调句子或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号一样(yàng),但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

  例(lì)春天的百(bǎi)花送来了(le)浓香,请你再说一遍(biàn),谁不(bù)知道这件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多(duō)么平静的一片原(yuán)野,世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中并列(liè)分(fēn)句之(zhī)间的停(tíng)顿,有分清分(fēn)句(jù)层次(cì)的作用。

  凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用(yòng)分号(hào)。

  他(tā)身材很高大,青(qīng)白脸色,皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

  二(èr)、小学修改符(fú)号的画法(fǎ)

  1、改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈起来毕态,再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

  删(shān)除号(hào):表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈(quān),文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的范围。

  对调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì),三曲线的中间(jiān)部分不调整。

  2、转移(yí)号(hào):表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移(yí),将要(yào)链亩转移(yí)的部(bù)分圈(quān)起来(lái),并(bìng)画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  接排号:表明两行(xíng)文字之间应接排,不(bù)抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌,总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳需另(lìng)起一(yī)行。

  另起(qǐ)号(hào):表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移位(wèi)号(hào):表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符(fú)号内的(de)文(wén)字移至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置。

  排齐号:表明应排列整齐(qí),在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号,并(bìng)在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线。

  加空号(hào):表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

  符号画(huà)在字与字(zì)之间(jiān)的上方(fāng),行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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