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张大大到底是什么来头

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轮机(jī)工程专业(yè)是学什么,轮机工程专业是干(gàn)什(shén)么的

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  下列的是编造(zào)轮(lún)机工(gōng)程专(zhuān)业介绍、主要课程(chéng)、培训(xùn)目标、就业前景,供(gōng)您参考。

1、轮机工程(chéng)专业简介

  轮机(jī)工(gōng)程专业被国家(jiā)教育(yù)部列为交通运(yùn)输行业(yè)80后备(bèi)箱专业什么之(zhī)中的一(yī)个,和(hé)轮机工程系里培养的学生是船舶管理所(suǒ)机电(diàn)工程师(shī)与(yǔ)机电(diàn)设备(bèi)和发电厂。

2、轮(lún)机工程专业主(zhǔ)要课程

  船(chuán)舶与海洋工程、电气工(gōng)程(chéng)、控制科学(xué)与工程(chéng)。

  主要课(kè)程:工程热力(lì)学、传热、流体力学、理论(lùn)力学、材料力学、机械设(shè)计基础、金(jīn)属材料、电(diàn)路与电子(zi)技术、轮(lún)机工程、发(fā)动机运(yùn)行、自动化(huà)技(jì)术基础。

  主要(yào)实践教学环节(jié):包括机(jī)械(xiè)工艺实(shí)践、电工技(jì)术实习、船舶认识(shí)实习(xí)等

3、轮机工程专业培训目(mù)标

  培训目标

  书专业培养机(jī)械原(yuán)理和船(chuán)舶系统(tǒng)知(zhī)识(shí),能(néng)在(zài)各企事业单(dān)位(wèi)操作船用发(fā)动机、维修和造船监督,基本(běn)具备同类轮机(jī)员和轮机员资质

  培(péi)训要求

  书专(zhuān)业学生主要学习(xí)电气(qì)工程(chéng)、电力工程(chéng)基础(chǔ)理论与知识(shí),一张一张地画、机器设计(jì)、轮机(jī)工程(chéng)检测基础训练,具备船舶动(dòng)力装置(zhì)的运行维护和船舶(bó)修理监督能(néng)力、初步具备监造能力

4、轮(lún)机工程(chéng)专业(yè)就业方向与就业前景

  轮机工程专业就(jiù)业范围(wéi)窄(zhǎi),毕业(yè)生主要(yào)从事船舶运输等企事业单位的发动机操作、维修(xiū)、监造等。

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  轮机工程是(shì)一门普通高等学校(xiào)本科专业,属交通运输类专业,基本修业年限为四年,授(shòu)予工学(xué)学位(wèi)。

  轮机(jī)工(gōng)程主要研究的(de)就是船舶(bó)上所有机电设备和(hé)动力装置如何制造、运营、维护和检(jiǎn)修(xiū)。

  该专业主要分为两个(gè)方向,一是(shì)海上(shàng)轮(lún)机(jī)的管(guǎn)理,主要是船舶平常的(de)维(wéi)护和检修;燃则模二是船舶制造,主要(yào)是进行造船机舱的设(shè)计(jì)等。

  从船舶技术的(de)发展历史看,作为船舶心脏的(de)轮机已经历了几(jǐ)代演革(gé)。

  从船舶蒸(zhēng)汽动力到(dào)内燃机与涡轮机,以及与信息、环境(jìng)、自(zì)动控制技(jì)术高度结(jié)合,不仅推动(dòng)了世界航运(yùn)业的发展和(hé)世界经(jīng)济一体化(huà)的盯链进程,更促进(jìn)了多领(lǐng)域交(jiāo)叉融合的二级学科轮机工程的发(fā)展。

  培养目(mù)标:

  轮(lún)机工程专业培养具有良好的工(gōng)程技术(shù)、文(wén)化素养和高度的社会责任感,较好(hǎo)地(dì)掌握轮机工程领域基(jī)础理论、专门知识(shí)和(hé)基本技能,富有创新精神、创业意识和实践(jiàn)能力,具备(bèi)国际化视野(yě),能够(gòu)在轮机工程领域从(cóng)事规划设计(jì)等(děng)工(gōng)作,以及在(zài)教(jiào)育、科研(yán)等部门(mén)从(cóng)事相关工(gōng)作的高素质专(zhuān)门人(rén)才。

  各高校应根(gēn)据上述培养目标和各自(zì)的定(dìng)位、办学条件、区(qū)域人才市场需求,结合各自相关专(zhuān)业基础(chǔ)和学皮(pí)缓科特色。

  在对区域和轮机工程行业特(tè)点进(jìn)行(xíng)充分论证的基础上确定办学定位,以适应轮机工(gōng)程行业(yè)发(fā)展对多样化人才培养需要为目标,细化人才培(péi)养目标的内涵,准确定位本专业人才培养的具体目(mù)标(biāo)。

  以(yǐ)上内容参考(kǎo):百(bǎi)度(dù)百科——轮机(jī)工程

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