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拙荆是什么意思,拙荆是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议(yì)。

郑强(qiáng)老师目(mù)前担任太(tài)原理工(gōng)大(dà)学的党委书记,职(zhí)位已经(jīng)不小。

他多年前(qián)已经是教育界的名人,所到之(zhī)处,人流涌(yǒng)动(dòng),他就代表着(zhe)人气。

同(tóng)时,由于郑强老师(shī)为人直(zhí)爽,说话一针见(jiàn)血,不想拐弯抹角,他的每次发言大都(dōu)会(huì)引发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受(shòu)邀(yāo)去青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是(shì)件好事,学校邀请郑强去演(yǎn)讲,必然也是(shì)看中了郑强在教(jiào)育界(jiè)举足(zú)轻重的地位以及颇高(gāo)的人气。

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青岛大学的百年校庆,举办得相当(dāng)隆重(zhòng),受邀的(de)不仅有(yǒu)郑(zhèng)强,还(hái)有(yǒu)青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会(huì)各界人士(shì)等(děng)。

郑强(qiáng)在演讲中(zhōng),恰好炮(pào)轰(hōng)了受邀而来的官员,使(shǐ)得此次(cì)演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官员离席(xí)了,整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少(shǎo)位置(zhì)。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他(tā)在台(tái)上直接炮轰离席(xí)的官员领导:“不(bù)要以为是你们给(gěi)大学(xué)面(miàn)子,邀(yāo)请你们来,是大学(xué)给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他(tā)们身上存在(zài)官僚主(zhǔ)义,来听演讲,就(jiù)是走个(gè)过(guò)场。

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郑强老师的话,有人支持(chí),有(yǒu)人反对。

支(zhī)持者认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要(yào),领(lǐng)导(dǎo)都来(lái)听(tīng)演(yǎn)讲了,应(yīng)该(gāi)给学生(shēng)树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是(shì)对他人(rén)的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评(píng)这些人,是(shì)知识分子的风(fēng)骨。

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反对者则认为(wèi),领导过去就是出席开(kāi)幕式(shì)而已,又(yòu)不是(shì)听你演讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪有(yǒu)时间听你讲话,郑强还是感(gǎn)觉拙荆是什么意思,拙荆是什么意思自(zì)己被怠慢了,面子(zi)上过不去罢了(le),哪里(lǐ)是为(wèi)百姓发(fā)声。

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公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批评离场(chǎng)现场(chǎng),是在乎面子?

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导(dǎo),到底对或者不对(duì)呢?

具体问题(tí),具体(tǐ)分析,不可一概(gài)而论。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途离场(chǎng),也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容,所以溜(liū)之大吉,那就(jiù)无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要(yào)做好学生的表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言不合都提前走,那年(nián)轻的学子(zi),相(xiāng)对来说更(gèng)加心浮(fú)气(qì)躁,哪(nǎ)还有心思听下(xià)去呢(ne)。

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做任何(hé)事,都需要耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年(nián)轻(qīng)学子如果(guǒ)养成随性而(ér)为的习惯,那做任何事都可(kě)能是一(yī)时热(rè)度,难成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成(chéng)其(qí)他的(de)演讲者,看到有人中途离席,必然当(dāng)作没有任何(hé)事(shì)发生,若无其(qí)事地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不(bù),他要将这(zhè)种(zhǒng)他看来不好的(de)现象说出(chū)来,加以(yǐ)批(pī)评。

无论他批评的对(duì)与错,这种敢于说出(chū)自(zì)我想法的老师(shī),值得(dé)肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师之(zhī)谓(wèi)也。大学真正(zhèng)的(de)目的,是培(péi)养学生,是(shì)教书育人,是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评,是否有助于大(dà)学(xué)的(de)进步(bù),学生(shēng)的(de)培(péi)养,仁者见仁,智者见(jiàn)智(zhì)。

个人看来(lái),高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人,能发(fā)自内心(xīn),不怕得(dé)罪人地(dì)说出心中想法,对高校是件(jiàn)好(hǎo)事。对(duì)很(hěn)多事情意见均一致的(de)高校(xiào),大抵是没有太大的创新(xīn)力的(de)。

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