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相对评价和绝对评价(jià)区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在(zài)被评价对象(xiàng)的群体中建立基(jī)准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中每一(yī)成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评(píng)价对(duì)象的集(jí)合之(zhī)外确定一个标准，评价时把评价(jià)对象(xiàng)与客观标准进(jìn)行(xíng)比较，确(què)定评(píng)价对象(xiàng)达到目标(biāo)基准绝对位(wèi)置的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利用相(xiāng)对评价可以了解(jiě)学生(shēng)之(zhī)间(jiān)的差(chà)异，便于(yú)比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客(kè)观，如果评价是准确的，那么(me)评价(jià)之后，每(měi)个被(bèi)评价(jià)者都可(kě)以明确自己(jǐ)与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发(fā)扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同时(shí)，运(yùn)用(yòng)绝对评(píng)价法，可(kě)直接鉴别各教育(yù)目(mù)标完成情况，明(míng)确今(jīn)后工作(zuò)的重点。

相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对(duì)性评价(jià)和绝(jué)对性评价的区别：定(dìng)亩(mǔ)带义不同，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对(duì)性评价又称目标参照性评价(jià)，是(shì)用目标参照性测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性评价，是用常模参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对(duì)性评价依据教学目标和(hé)教材编制试题来测(cè)量学生的学业(yè)成绩(jì)，判(pàn)断学生是否达(dá)到了教学目标(biāo)的要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的成绩(jì)在该(gāi)班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置(zhì)来(lái)评价(jià)和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价(jià一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸)是一(yī)种外部评价(jià)，注重的(de)是(shì)目标达成(chéng)与否，不考虑个体的相对(duì)位(wèi)置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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