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  反(fǎn)复的作用和表达效果分别是(shì):

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语(yǔ)势。

  2、起到反复(fù)咏叹,表(biǎo)达作(zuò)者强烈情(qíng)感的作(zuò)用(yòng)。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序,而又回环起伏,充满(mǎn)语言(yán)美。

  二、表(biǎo)达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物(wù)的特征,使人(rén)如见其(qí)形,突出形象(xiàng)性。

  反复的概念:

  反复就是根据(jù)表达需要,有意(yì)让句子或(huò)词语重复(fù)出现(xiàn)的修(xiū)辞方(fāng)法(fǎ),反复(fù)就是为了强调某种意思,突出某种(zhǒng)情感,特(tè)意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段落等。

  反复的类型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感(gǎn)情或某(mǒu)种行(xíng)为,连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一词语,达到强调的目的(de)。

  例句:沉默呵,沉默呵(hē)!不在沉默(mò)中爆(bào)发(fā),就在(zài)沉(chén)默中灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅先(xiān)生在(zài)这里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一词,表(biǎo)达(dá)自(zì)己对政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有时为(wèi)了表达内(nèi)容或结构安(ān)排的需要,要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组(zǔ)或句子(zi)。

  例句(jù):大山原来是这样(yàng)的(de)!月亮(liàng)原来是这样(yàng)的!核桃(táo)树原来是这样的!香雪走(zǒu)着,就像(xiàng)第一次认出养育她(tā)成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析(xī):这里连续三次反复使(shǐ)用“原来是(shì)这样的”,表明了香雪此时的(de)快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中,不惜笔墨,连续两(liǎng)次(cì)重复以“我(wǒ)真傻(shǎ),真(zhēn)的(de)”开头(tóu)的一大段。

  简(jiǎn)析:通过反复的强调,一方面表达(dá)祥林嫂耳钉买925银好还是999好,925银适合养耳洞吗-height: 24px;'>耳钉买925银好还是999好,925银适合养耳洞吗丧夫失子(zi)后的(de)痛(tòng)苦(kǔ)心(xīn)情,同时也反映鲁镇上的人们对她的(de)冷漠,有力地(dì)批(pī)判了摧残中国劳(láo)动妇(fù)女(nǚ)的封建礼(lǐ)教。

反复的作用(yòng)答(dá)题格式

  反复:突出思想,强调(diào)情感;承上启下,层次清晰;多(duō)次强调,增(zēng)强感染力。

  加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气等;

  其(qí)他修辞手(shǒu)法及(jí)答题格式:

  比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动(dòng),化深奥为浅显,化抽象(xiàng)为(wèi)具体。

  答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物(wù)为人,拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对(duì)话,交流情感。

  答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

  生动形象地(dì)表现出了.……,表(biǎo)达了……情(qíng)感。

  排比:内容集敏升中(zhōng),增(zēng)强气势(shì);叙事透(tòu)辟,条分缕析;语气(qì)强(qiáng)劲,抒情强烈。

  答题格式(shì):强调了+对象+特性

  表现了.……,抒(shū)发(fā)了(le)……,增强了语势,加强了(le)感情。

  夸(k耳钉买925银好还是999好,925银适合养耳洞吗uā)张:烘托气氛,增强(qiáng)感染力,增(zēng)强联想;创造气氛(fēn),揭示本质,给人以(yǐ)启示。

  反问:加强语气,增强语势,表(biǎo)达了(le)(的(de)情感),使文章有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意(yì)和思考,使文(wén)章有(yǒu)起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语气等(děng);

  对比:使所表(biǎo)现(xiàn)的事物特征或所阐述(shù)的(de)道理(lǐ)观点更鲜(xiān)明、更突出。

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