小学(xué)修改符(fú)号(hào)的(de)画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改正的。

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小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要(yào)改正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行文(wén)字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距;表明(míng)空1/2字距;唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法详(xiáng)细(xì)介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号(hào)：用来(lái)删除句子或(huò)者文章中，不必要的多(duō)余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文(wén)章中表达不正确的形(xíng)容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的(de)主语或者(zhě)内(nèi)容(róng)。

　　对(duì)调(diào)号对调句(jù)子或(huò)文(wén)章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿(dùn)或语气(qì)舒(shū)缓的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平静的一(yī)片原野，世界上(shàng)哪有不(bù)包含(hán)矛(máo)盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并(bìng)列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用(yòng)逗(dòu)号(hào)不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号(hào)：表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置(zhì)的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明(míng)两行文(wén)字之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号(hào)，并在(zài)原删除符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在(zài)字与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

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