工(gōng)科与理科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科是(shì)理科和工科的区别总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的(de)是技术；理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学注重实际应用；理学培养的(de)目(mù)标是科学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标是工程(chéng)师的。

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工科与(yǔ)理科是什么意思，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学(xué)研究的是技术(shù)；

　　理(lǐ)学(xué)注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培(péi)养的(de)目标是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如(rú)数学、物理学、声(shēng)学、化学等(děng)；

许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校　　典(diǎn)型的(de)工科专业(yè)如环境科学与工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程(chéng)学）是指(zhǐ)如材料科学、计(jì)算(suàn)机、信息(xī)、电子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术(shù)和工艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解决(jué)问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对象或程序的(de)操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农(nóng)业各个生(shēng)产部门所形成的诸多工程学(xué)科也称为(wèi)工科(kē)或(huò)工学(xué)。

　　工科(kē)是应用(yòng)数学、物理学(xué)、化学等基础科学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的(de)技术(shù)经验而发(fā)展起来(lái)的学(xué)科。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能(néng)核(hé)能(néng)类、仪(yí)器(qì)仪表类、化工制药类等等(děng)。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工(gōng)程领域从事(shì)规划、勘探(tàn)、设计(jì)、施工、原材(cái)料(liào)的选择研究和管(guǎn)理等方面(miàn)工作的(de)高级工程技术(shù)人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要(yào)指传统(tǒng)工(gōng)科，此外(wài)还(hái)有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型工科是指(zhǐ)为适(shì)应(yīng)高技术发(fā)展的需要(yào)而在有关(guān)理科基础上发展起来的学科。

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