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扣你几哇日语什么意思扣你几哇撒由那拉是什么歌文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都(dōu)有什么呢(ne)，文章(zhāng)结(jié)尾的作用一般(bān)是什么是在(zài)现代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构(gòu)上或(huò)在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的(de)问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点结构上(shàng)：总(zǒng)结上文，收(shōu)束(shù)全文(wén)首尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文(wén)内容上(shàng)：画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意(yì)义，点明中心.2在(zài)现代(dài)文(wén)阅读当中经常会出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上(shàng)有(yǒu)什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下就是小编给(gěi)大家(jiā)总结的答题(tí)要点结构上：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内容上(shàng)：画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心(xīn).深化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者(zhě)情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性(xìng)格(gé)的。

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文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾(wěi)的(de)作用一般(bān)是(shì)什么

　　在现代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什(shén)么作(zuò)用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总结的答题要(yào)点结(jié)构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目(mù)、照应开(kāi)头(tóu)、前文(wén)内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结(jié)尾在结构上或在(zài)内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答题要(yào)点(diǎn)

　　结构(gòu)上：1、总结上(shàng)文，收束(shù)全(quán)文(wén)

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2、深化文章中(zhōng)心，抒发作(zuò)者(zhě)什(shén)么(me)感悟或者情感3、写出了人物怎样的(de)品质、精神(shén)或(huò)性(xìng)格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的空间(jiān)，增强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深(shēn)读(dú)者的印(yìn)象，引起读(dú)者的注(zhù)意、思考

　　使用(yòng)诗句来作为结尾：

　　1：可以使文(wén)章看起来(lái)优美而(ér)富有含义(yì) 2：可以让诗句中的意境和本(běn)书要表达的感情相(xiāng)渗透，易(yì)于表达

　　注意(yì)：一定要结合具(jù)体文章和人物进行(xíng)分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目(mù)、照应开头(tóu)、前文(wén)。

　　内容(róng)上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者什么(me)感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神(shén)或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思(sī)考(kǎo)。

二、议论文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论(lùn)点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头(tóu)通过(guò)引用名言,提(tí)出中(zhōng)心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人(rén)趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或(huò)引出中(zhōng)心论题(tí)。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下读的作用(yòng),增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论(lùn)点(diǎn)

　　 B,补充论(lùn)述,使论证(zhèng)完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目(mù),强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中心论点,激励号(hào)召(zhào)人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反扣你几哇日语什么意思扣你几哇撒由那拉是什么歌(fǎn)映客观事物的,客观事物是(shì)千变(biàn)万化(huà)的,反(fǎn)映千变万化的客观事物(wù)的(de)文章(zhāng)形式(shì)也是多种多样的。

　　以小学(xué)生作文为例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用文、议论(lùn)文等文体类型(xíng)。

　　记叙文又(yòu)可以(yǐ)大致地分(fēn)成记人的、叙事的、写景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文章(zhāng)不能用同一(yī)形式(shì)结(jié)尾。

　　至于(yú)应该采(cǎi)用什么方式,我们(men)认为,要顺应文章内容散激的(de)发展,不能(néng)为(wèi)结尾而结(jié)尾(wěi)。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章时,觉(jué)得有些文章的(de)结尾(wěi)很有特色(sè),非常喜欢,也想(xiǎng)学(xué)一学,这种愿望很(hěn)好,但是还要注意,你写一(yī)篇(piān)文(wén)章用哪种方式(shì)结(jié)尾,要根(gēn)据文(wén)章(zhāng)内(nèi)容(róng)的发展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过的文章(zhāng)中,结尾(wěi)的(de)方(fāng)法是多种多样的,有的(de)是事(shì)情(qíng)写完(wán)了,文(wén)章也(yě)就自然结尾了,不需要再去(qù)说(shuō)什么多余的话;有的是文章(zhāng)快写完了,作者考虑(lǜ)到在结尾的时候有必(bì)要(yào)对(duì)全文进行一下总结(jié),写(xiě)上几句概括(kuò)性的(de)话来收束全篇(piān);有的人在文章结尾时恰到好处(chù)地(dì)通过某种途径把文章(zhāng)的中(zhōng)心点明(míng);也有的人爱在文章(zhāng)的(de)结尾处说(shuō)几(jǐ)句耐人寻味的话,既能做到水到渠成,又给(gěi)我(wǒ)们(men)留下想像的余地;有的人写文章时充(chōng)分表达(dá)了自己(jǐ)的感情,同时自己在写作过程中被自己表达的(de)感(gǎn)情所感染,情不自禁(jìn)地在文章结(jié)尾时(shí)抒起情(qíng)来;也有的人写到文(wén)章结尾处(chù),回应前(qián)文(wén),和文(wén)章的标题或(huò)者文章的开头联系起(qǐ)来考虑,使人感到首(shǒu)尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有的结(jié)尾(wěi)以(yǐ)小见大,初看不起眼,细想却很深刻(kè);有的(de)结尾话虽说完意(yì)却未完,使你还得(dé)好好去想一想……文章的结尾多(duō)种(zhǒng)多样(yàng),不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺(shùn)应(yīng)文(wén)章内容(róng)的发展,不能抛(pāo)开前面(miàn)的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精(jīng)神,如果(guǒ)在(zài)老母鸡的屁(pì)股上安(ān)上马尾巴,那必然(rán)是非常难看的。

　　我们来看看小学语文教(jiào)材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起眉,他的(de)脸(liǎn)变(biàn)得严肃(sù)、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑勺说(shuō),“嗯,办(bàn)?得把他们抱来,同死人呆在一起(qǐ)怎么行(xíng)!哦,我(wǒ)们,我们总(zǒng)能(néng)熬过去的(de)!快去!别等(děng)他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎(zěn)么(me)啦?不愿意吗(ma)?你怎么啦(la),桑娜(nà)?”

　　 “你(nǐ)瞧(qiáo),他(tā)们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著(zhù)名作(zuò)家列(liè)夫(fū)托尔(ěr)斯泰的(de)作(zuò)品,记叙的是一位渔夫(fū)和他的(de)妻子桑娜同情、关心一(yī)位叫西蒙的(de)邻(lín)居,在她死后收养她的(de)两个孩子(zi)的事,反映了(le)沙俄时代渔民的(de)生活状况,歌颂了他们(men)美(měi)好的心灵(líng)和高尚的道德品(pǐn)质(zhì)。

　　文章的结尾处集中反映了(le)渔夫的心灵(líng)和道德品质,似乎在桑娜身上没有(yǒu)多用笔墨,实(shí)际(jì)上,文章的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾(jīn)裹住睡着的孩子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自(zì)己也不知道为(wèi)什么要(yào)这(zhè)样做,但是她觉(jué)得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把他们抱过来啊(a)?……他(tā)会揍(zòu)我的!那也活(huó)该,我自作(zuò)自(zì)受(shòu)”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也(yě)好!”

　　不(bù)难(nán)看出,文章结尾时桑娜(nà)的心里特别宁静,作者为什么不(bù)在桑娜身上多花(huā)笔墨,因为,已(yǐ)经没有(yǒu)必要;文章的(de)中心意思已经得到了充分表现。

　　假如说(shuō),作者此时再对渔夫夫妇(fù)大加(jiā)一番赞(zàn)颂,就会使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于(yú)读(dú)者理解(jiě)全文(wén)

　　一(yī)篇文章应该是(shì)一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在(zài)这(zhè)个整体之中的,之所以(yǐ)要分开来说,是因为为了叙(xù)述的方便。<扣你几哇日语什么意思扣你几哇撒由那拉是什么歌/p>

　　文章的结尾(wěi)在内容(róng)上、结构上要收束全(quán)篇(piān),对全篇要有(yǒu)定局、总括(kuò)、回应、深(shēn)化的作用(yòng)。

　　一(yī)般写(xiě)人的文章,结尾(wěi)要落(luò)实到人的思想(xiǎng)品质和性格特征上来;一(yī)般(bān)写(xiě)事(shì)的文章,结尾(wěi)要落实到事情的意义和作用(yòng)上(shàng)来(lái)。

　　不管什么情况,读者从标题(tí)到(dào)文章结(jié)束看过一遍(biàn)之后,应(yīng)该有一(yī)种整体感,应该(gāi)使人感到,文章的结(jié)尾和文章的标题、文章的开头以(yǐ)及(jí)文章的中间部分,是密切相联系的(de),都与(yǔ)这篇(piān)文(wén)章的中心密不(bù)可分。

　　在(zài)全(quán)篇文章(zhāng)中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的结(jié)尾使(shǐ)人(rén)读过(guò)之(zhī)后(hòu)感(gǎn)到是多余的,或者感到(dào)它与前面的部(bù)分不和谐,不统一(yī),破坏了文章的完(wán)整性,那就不是好的结(jié)尾(wěi)了。

　　小学语文(wén)教(jiào)材《田寡妇看瓜》的结尾值得(dé)我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看(kàn)瓜》反映的是中国共(gòng)产党(dǎng)领(lǐng)导的(de)土地改革(gé)使中国农村发生了翻天覆(fù)地的(de)变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园(yuán)地的(de)田寡妇年年都种南瓜(guā),年年都要去看瓜,因为村里(lǐ)的穷人无(wú)土地,无法(fǎ)生活,只得偷(tōu)瓜充(chōng)饥。

　　地(dì)主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田(tián)寡妇家(jiā)的瓜,因此(cǐ)田(tián)寡妇(fù)只(zhǐ)好(hǎo)天(tiān)天去(qù)看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可(kě)田寡妇还是抱着(zhe)老黄历(lì)天天去看瓜(guā),孩子劝阻(zǔ)她(tā)也不信,以后生(shēng)病没(méi)有去(qù)看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打算不(bù)再看(kàn)瓜(guā)了;收获的一天见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样(yàng)的(de)结尾和文(wén)章的标题、文章(zhāng)的前后内容一(yī)起构成了一篇结构(gòu)紧凑、内容(róng)完整、和谐统一的艺(yì)术(shù)整体,使(shǐ)作者(zhě)所要表(biǎo)达(dá)的主题得到充分(fēn)表达(dá)。

　　这(zhè)样(yàng)的结尾(wěi)对于全篇内容和结构的(de)完整都起到了(le)总括(kuò)的(de)作用。

　　 3、文(wén)章结(jié)尾要(yào)充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之(zhī)后,有使他翻开(kāi)第一页来重(zhòng)新去读(dú)它的力量”。

　　中国古代的作家也(yě)要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾(wěi)”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结(jié)尾,要想使文章充实有力(lì),篇幅不(bù)宜过长(zhǎng),语言(yán)应该(gāi)精炼,内容(róng)要紧(jǐn)扣中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先看小(xiǎo)学语文教(jiào)材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙(lóng)了。

　　人们(men)都兴高采烈地(dì)欢呼(hū)起(qǐ)来。

　　《抢险》的结尾短短的一段(duàn)只(zhǐ)有24个字,说了两层意思:一层(céng)是决口合龙(lóng)了(le),另一层是(shì)人们欢(huān)呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情(qíng)发生(shēng),大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎(lí)明使决(jué)口(kǒu)合(hé)龙,兴(xīng)高采烈(liè)地欢(huān)呼(hū)起来。

　　这(zhè)样(yàng)不(bù)仅结尾自然,同时又紧扣中心。