郑强老(lǎo)师引(yǐn)发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强老师目前(qián)担(dān)任太原(yuán)理工(gōng)大学的党委书记(jì)，职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已经是(shì)教育界的(de)名(míng)人，所(suǒ)到之(zhī)处，人流涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于郑强老师为人(rén)直爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每(měi)次发言大都会引发一定(dìng)的(de)热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校(xiào)百年(nián)。

这是(shì)件(jiàn)好事，学校(xiào)邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲，必然也是(shì)看中了(le)郑强在教育界举足轻重的(de)地位以及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

青岛大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别大(dà)学的百年校庆，举办得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还有青(qīng)岛的(de)官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲中，恰好炮(pào)轰了(le)受邀而(ér)来的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中，有些青(qīng)岛的(de)官(guān)员离席了，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大概(gài)看出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导：“不要以为是你们给大(dà)学面子，邀请你(nǐ)们来，是(shì)大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他(tā)们身(shēn)上存在官僚主义(yì)，来听(tīng)演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强老师(shī)的话，有(yǒu)人支(zhī)持，有人反对。

支持者认为，郑强老师(shī)说(shuō)的对(duì)。

教育最重要，领导都来听演讲了，应(yīng)该给学生(shēng)树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离(lí)席，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开(kāi)批评这些(xiē)人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者则认(rèn)为(wèi)，领导过去(qù)就是(shì)出(chū)席开(kāi)幕式而(ér)已(yǐ)，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间(jiān)很重要，哪有(yǒu)时(shí)间听你(nǐ)讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是(shì)为(wèi)百姓(xìng)发声(shēng)。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说婆有理，各方各执一词(cí)，互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批评离场现场，是在乎(hū)面子？

中(zhōng)途离场的领导，到(dào)底对或者不对(duì)呢(ne)？

具体问题，具(jù)体(tǐ)分(fēn)析(xī)，不(bù)可一(yī)概(gài)而论(lùn)。

领导(dǎo)一(yī)般行程忙，事多，如(rú)果真(zhēn)有急事(shì)，中途离场，也情(qíng)有可原。

但如(rú)果(guǒ)领导(dǎo)们是对(duì)演讲(jiǎng)内容(róng)不(bù)感冒，不(bù)想坐在台下听演讲内容(róng)，所以溜之大吉，那就无(wú)法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好(hǎo)学生的(de)表率和带头作(zuò)用，如果领导一言(yán)不合都(dōu)提前(qián)走，那年轻的学子，相对来(lái)说更加(jiā)心浮(fú)气躁，哪还有(yǒu)心思听(tīng)下(xià)去呢。

做任何事，都需(xū)要耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的习(xí)惯，那做(zuò)任何事(shì)都可能是(shì)一时热度，难(nán)成气(qì)候。

郑强老师(shī)太(tài)直率。

如果换(huàn)成其他的演讲者(zhě)，看到(dào)有人(rén)中途离席，必然当作没有任何事发生，若无其(qí)事地(dì)继续(xù)提(tí)前(qián)准备好的(de)演讲内容(róng)。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不，他要将这(zhè)种他看(kàn)来(lái)不好的现象说出来，加(jiā)以批评。

无(wú)论(lùn)他批评(píng)的(de)对与错(cuò)，这(zhè)种敢于说(shuō)出自(zì)我想法(fǎ)的(de)老师(shī)，值得(dé)肯定(dìng)。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有(yǒu)大师(shī)之谓也。大(dà)学真正(zhèng)的目的，是(shì)培养学(xué)生，是教书育人，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对(duì)官(guān)僚主义(yì)的批评(píng)，是否有(yǒu)助于(yú)大学的进步，学生的培养，仁(rén)者见仁，智者见智。

个(gè)人看(kàn)来，高校中有郑强如此坦率和直爽之人(rén)，能(néng)发自内心(xīn)，不怕得(dé)罪人地说出心中想法，对高校是件好事。对(duì)很(hěn)多(duō)事情意(yì)见(jiàn)均一致(zhì)的高校，大抵(dǐ)是没有太大的创新力的。

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