他多年前已经是(shì)教(jiào)育界的(de)名人，所到之处，人流(liú)涌动，他就(jiù)代表着人气(qì)。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人直爽，说话一(yī)针见血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大都会引发一定的热(rè)议。

前不久，郑强老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这(zhè)是(shì)件好事(shì)，学(xué)校邀请郑强去演讲，必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举(jǔ)足轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

青岛(dǎo)大学的百(bǎi)年校庆，举办得相当(dāng)隆重(zhòng)，受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑强(qiáng)，还有(yǒu)青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰了(le)受邀而来的(de)官员(yuán)，使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲席(xí)的(de)前(qián)排空出了(le)不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看出了(le)这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导(dǎo)：“不要以为是你(nǐ)们给大(dà)学面子，邀请你们来(lái)，是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在(zài)官(guān)僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走(zǒu)个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者(zhě)认为，郑强(qiáng)老师说(shuō)的对。

教育最重(zhòng)要，领导都来听演讲了，应该给学生树(shù)立好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚开(kāi)场不(bù)久离席，是对他(tā)人(rén)的(de)不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评这些(xiē)人(rén)，是(shì)知(zhī)识分子的风骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则认为(wèi)，领(lǐng)导过去就是出席开幕式(shì)而已，又不是听你(nǐ)演讲的。

领导(dǎo)时(shí)间(jiān)很重要，哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲话，郑强还(hái)是感觉自(zì)己被怠慢(màn)了，面(miàn)子上过不去(qù)罢了，哪里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

公说(shuō)公有理，婆说婆(pó)有理，各方(fāng)各(gè)执(zhí)一词，互不相让。

郑强老师(shī)批(pī)评(píng)离场(chǎng)现场，是在乎面(miàn)子？

中途(tú)离场的领导，到底对或者(zhě)不(bù)对呢(ne)？

具体问题，具体分析，不可一概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程忙，事(shì)多，如果真(zhēn)有急事，中途离场，也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲(jiǎng)内容(碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量róng)不感冒，不想(xiǎng)坐在(zài)台下(xià)听演(yǎn)讲内(nèi)容，所以溜(liū)之大吉(jí)，那就(jiù)无(wú)法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的(de)表率和带(dài)头作用，如(rú)果领导一(yī)言不合都提(tí)前走，那年(nián)轻(qīng)的学子，相(xiāng)对来说更加(jiā)心浮(fú)气(qì)躁(zào)，哪(nǎ)还有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯，那做任何事都可能(néng)是一时(shí)热度(dù)，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直(zhí)率。

如果换(huàn)成其他的(de)演讲(jiǎng)者，看到有人中途离席，必然当作(zuò)没有任何事发生(shēng)，若无(wú)其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象说出(chū)来，加以批评(píng)。

无论(lùn)他批评的对与错，这(zhè)种敢于说(shuō)出(chū)自我想法的(de)老师，值得肯定。

大学，非(fēi)有大(dà)楼之谓也，有大(dà)师之谓(wèi)也。大学真正(zhèng)的目的，是(shì)培养学生，是教书育人(rén)，是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义(yì)的批评，是否(fǒu)有助于大学的进(jìn)步，学生的培养，仁者(zhě)见(jiàn)仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量爽之人，能发自内心(xīn)，不怕(pà)得罪人(rén)地说(shuō)出心(xīn)中想法，对高校(xiào)是件好事。对很多(duō)事(shì)情意(yì)见均一致的高(gāo)校，大抵是没(méi)有太大的(de)创(chuàng)新力(lì)的。

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