春天的声音排比句有什(shén)么作用呢？春天(tiān)的声音排比句可以使春(chūn)天(tiān)的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子作用呢以及春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了(le)什(shén)么声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句，春天还(hái)是什么用排比(bǐ)句(jù)，春天的气息(xī)的排比句(jù)，用排比(bǐ)句来(lái)描写春天的句子(zi)等问(wèn)题，农商网将为(wèi)你整理以下(xià)的生活知识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春(chūn)天是(shì)3月(yuè)到5月的(de)。

　　在(zài)北半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半球的季节(jié)与(yǔ)北(běi)半球(qiú)相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排(pái)比句，是(shì)修(xiū)辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把(bǎ)三个(gè)或(huò)以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词(cí)组或句子并排在(zài)一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列句(jù)子也(yě)可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般使用(yòng)排(pái)比(bǐ)句来说(shuō)理，可(kě)收(shōu)到条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使(shǐ)层(céng)次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的(de)声(shēng)音”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而人才会(huì)有声音，把春天拟(nǐ)作(zuò)人才会发出声(shēng)音(yīn)。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春天(tiān)的描写更加生(shēng)动、形(xíng)象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象(xiàng)地写(xiě)出春天的特(tè)点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳(liǔ)的声音(yīn)；是候(hòu)鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了(le)排比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞(cí)手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定的表达形式(shì)以提高(gāo)语言表达作用(yòng)的方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟人武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度的事(shì)物，彼此之间有相(xiāng)似点，武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子使用一事物来比方(fāng)另一事物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当(dāng)作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或(huò)思(sī)想感(gǎn)情，用(yòng)描写(xiě)人的(de)词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到(dào)某种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三个或(huò)以上结构和(hé)长度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义相关(guān)或相(xiāng)同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基(jī)本相(xiāng)同，意义对称的一(yī)对(duì)短语或(huò)句子，表达两个相对或相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某个意思(sī)，强(qiáng)调某种感情，有意重(zhòng)复某(mǒu)个(gè)词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意，故意(yì)先(xiān)提(tí)出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达确定(dìng)的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反问表否定，用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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