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  全因素速(sù)写(xiě)。

  说实(shí)话没怎么听过(guò),因为全(quán)因素也可以理解(jiě)成写(xiě)实的(de)意思(sī),但是速写本身讲究快(kuài)速(sù)记(jì)录,怎(zěn)么会写实(shí)呢。

  所以(yǐ)我(wǒ)猜(cāi)题主你的(de)意思应该是那种明暗速(sù)写吧。

  当然(rán)也有可(kě)能(néng)是我孤陋寡闻啦。

什么是全(quán)因(yīn)素素描(miáo)

  全(quán)因素素描是(shì)相对结构素描来(lái)讲的(de),一般(bān)结构(gòu)素描是不考虑(lǜ)光影的,所(suǒ)以不算全部因(yīn)素都考虑。

  西欧的素描一般(bān)从(cóng)结构入手,比如(rú)文艺复兴的达芬奇,虽然画面上有黑白调子,却是(shì)从结构入手来表现的,更突出的还有丢勒(lēi)等人,而之(zhī)后东欧的俄罗斯的(de)列宾美院强调全因素(sù)也就是(shì)相对强(qiáng)调光与(yǔ)影。

  现在一(yī)般我们如果强调(diào)全因素素描就是强调画的(de)时候带上(shàng)背景。

  把对象连同周围环(huán)境的关俄罗斯乌克兰什么时候结束战争系一起(qǐ)表现出来。

  

  扩展资料:

  注意(yì)事项

  1、缺乏整体美(měi)感

  这是不少初学者和考生共(gòng)同的毛病,由(yóu)于他(tā)们缺乏长(zhǎng)期性的(de)作(zuò)业训练,在考试中(zhōng)不能(néng)在整体观念(niàn)的(de)指(zhǐ)导(dǎo)下全面推进,往往是急于求(qiú)成,在缺乏对(duì)整体效果(guǒ)的把握下一味死抠局(jú)部(bù),造成局部相互之间(jiān)关系无法很好地(dì)衔(xián)接。

  让(ràng)整体的美感(gǎn)不能更好(hǎo)的体现出来,局部的构造已经(jīng)很突出了,而其他地方做的(de)不足,这(zhè)样的一幅(fú)画,怎么能得到好(hǎo)评(píng)呢?

  一幅(fú)画的整体是由若干伏兄亏个局部组成(chéng)的,没(méi)有局部的一(yī)幅画是不真(zhēn)实的;然而,一幅画只有局部,没(méi)有整体,就算再(zài)精(jīng)彩(cǎi)、再(zài)深入也是毫无意义的。

  素描(miáo)的目的(de),不(bù)光是(shì)练就一手“好(hǎo)活”,而更重要(yào)的是培养一种艺术思维的“意境”和(hé)如何观察事物的“想(xiǎng)法(fǎ)”。

  离(lí)开(kāi)了这两点,素描练习也就失去(qù)了它的(de)本质意义(yì)。

  既然整体是关系到一幅素描画的成败,那么局(jú)部(bù)与局部、局部与整体的关(guān)系就显得十分重要(yào)。

  如(rú)何解决(jué)这(zhè)种关系,就要靠比较的方法,比较色调(diào)的(de)深浅,比例的长短、宽(kuān)窄、大小(xiǎo),比透(tòu)视(shì)关系的(de)远与近、虚与(yǔ)实。

  根据这种比较,画(huà)出(chū)来的作品,才是客观对象真实存在的一面。

  2、敏锐感(gǎn)加强

  世上所(suǒ)有的人,没有绝对相同的面(miàn)孔,即缺神使是双胞(bāo)胎也(yě)不(bù)例外(wài),他(tā)(她)们也都有(yǒu)别人不(bù)易察觉的差(chà)异。

  素描训练的根(gēn)本(běn)任(rèn)务是,捕捉对(duì)象(xiàng)的特征和独具(jù)个性的差异,但是在素(sù)描写生(shēng)的过程中,常常(cháng)看到有的学(xué)生不管(guǎn)画谁,不管对象的长相(xiāng)如何,气质怎样,都(dōu)画得像一个人,模(mó)特儿似(shì)乎成了(le)摆设,成了他(tā)们胡编乱造(zào)的参(cān)照物。

  这里有初学(xué)时期老师指导(dǎo)上(shàng)的(de)失误,还有考生自(zì)己认(rèn)识(shí)上的误区。

  有的考生(shēng)错误地认为:模特儿像不像没有关系,只要画面效(xiào)果好就行,反正评分(fēn)的老师也(yě)不知模特儿什(shén)么样。

  像不像(xiàng)确实(shí)不(bù)是衡量(liàng)一张素描作品(pǐn)优劣的标准之一,但它却能(néng)检(jiǎn)验一个(gè)学生对事物所具备的敏感性和表现能(néng)力。

  如果一个学生长时(shí)间脱离(lí)对象去(qù)感受,去编造(zào)所谓的画(huà)面效果和废弃(qì)对客观对象感知能力的训练,那么他(tā)就有可能(néng)造成(chéng)感知能力的退(tuì)化,失去一(yī)个(gè)艺术家所(suǒ)应有的敏感性。

  具体(tǐ)到素描写生中的表现就(jiù)是千人一(yī)面。

  这是(shì)因(yīn)为作(zuò)为一个(gè)画家(jiā)重要(yào)条件的眼(yǎn)睛已经(jīng)退化了。

  无(wú)疑,这(zhè)样的试卷是(shì)无法得(dé)到高分的。

  而这些毛病一旦形成就(jiù)很难纠正(zhèng)。

  所以(yǐ)学生们要特别注(zhù)意老师讲到的每一个细节。

  3、画面把握不好

  在最后画面调整时,最容易出现画面灰、效(xiào)果对比不强烈和画面锁(suǒ)碎的(de)问题。

  为什么会出现这些问题呢(ne)?这是(shì)因为画面的(de)黑、白、灰层(céng)次缺乏完整(zhěng)统一的对比和变化规律,画面的层次就不清晰,画面的效尘含果就不响亮,至(zhì)于哪(nǎ)一种成分多点,哪一种(zhǒng)成(chéng)分少点(diǎn),都(dōu)要给你的感受而定(dìng)。

  自身(shēn)的关系是非常重大的,但不管(guǎn)怎样的(de)比例关系,三大(dà)基本(běn)色调都不应缺少(shǎo)其中(zhōng)的一(yī)个。

  造成画面灰(huī)的原因很多。

  比如(rú)模特儿的面部大部(bù)分都处在亮(liàng)部里,于是,画面上基本都是亮和灰的色(sè)调;如果处理不当,很容易造成画面灰。

  这时,就(jiù)体(tǐ)现深灰的作用,尽量拉开深灰和浅(qiǎn)灰(huī)的距离,使(shǐ)之(zhī)保持画面的层次(cì)感。

  还有一种(zhǒng)情况:模特儿的皮肤比较(jiào)深,黑和深灰色调占其面部(bù)的大(dà)部分面积,而浅(qiǎn)灰(huī)和亮(liàng)面所占的面积很少。

  处理不好也容(róng)易(yì)造成(chéng)画面灰暗、沉闷,影响作业成绩(jì)。

  对此,考(kǎo)生应(yīng)主动减少(shǎo)中间色调的深度,提高(gāo)画面(脸(liǎn)部)的亮度,保持画面(miàn)的(de)层次感。

  写(xiě)生的过程当(dāng)中,在整体尊重客观对象的前提下,允许对局部的色(sè)调进行调整、或减(jiǎn)弱、或加强的艺术(shù)处(chù)理。

  素描写生(shēng)的对象,或明或暗(àn),或强(qiáng)或弱,或虚(xū)或实(shí),都(dōu)有(yǒu)着它的(de)规律和秩序。

  写生(shēng)时如果打乱了这种客(kè)观秩序,就会出现零乱琐碎,因而影响画面的整体感。

  还有一种(zhǒng)情况(kuàng),每个(gè)局部都画得很好很(hěn)完(wán)整(zhěng),但局部和局部之间没有(yǒu)联系,互不统属,互不相(xiāng)让,像一盘散沙(shā)。

  一(yī)个物(wù)体在一个(gè)固(gù)定光(guāng)源的照射下(xià),必然(rán)会出现强弱、远近和虚实(shí)的物象。

  因(yīn)而(ér)就产生(shēng)了物象主(zhǔ)次关系———秩序(xù)感。

  把(bǎ)握不好,这样的一幅作品也(yě)不能说是一幅好(hǎo)的作品的!

  4、在素描的练习(xí)过程中,素描必须着重(zhòng)光线、物体(tǐ)的关系(xì),笔触的描绘(huì)手法,将自己(jǐ)眼(yǎn)睛所观察到的形体,具体而(ér)微(wēi)的呈现(xiàn)出来(lái)。

  所(suǒ)以(yǐ),素描需培养自己的观察力。

  另外(wài),素描也可以(yǐ)解释为“存(cún)在”与“绘画”之间一切的努力(lì),亦即所(suǒ)谓“绘画之(zhī)描写(xiě)力”。

  例(lì)如,描绘桌(zhuō)上(shàng)的静(jìng)物,除(chú)了(le)可以(yǐ)发现静物上不同的色彩外,亦可发(fā)现放在桌(zhuō)上(shàng)的(de)安全(quán)感,和背(bèi)景间的协调性,这些存在(zài)的形、色、线条、明暗,质感,量感(gǎn)、存在(zài)感、空(kōng)间(jiān)、动态……等等复杂的(de)因(yīn)素,互相交织,构成一个美(měi)的秩序(xù)。

  绘画就是要将那些(xiē)自然的秩序(xù),导换(huàn)成美的、入(rù)画的(de)秩序,这也是素描的意义和(hé)目的。

  素描是绘画的基础,是最能体现人的绘画水(shuǐ)平的画种。

  因此,在学习中要踏踏(tà)实实(shí),持之以衡,不可浮(fú)躁

  参(cān)考资料来源:百(bǎi)度百科(kē)-素描

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