画室 速(sù)写，画画速写教(jiào)学视频是速写培(péi)养敏锐(ruì)的观察力(lì)和造型能力，不仅是基础训(xùn)练中(zhōng)贯(guàn)穿始终的(de)课题，也是造型艺术中各专(zhuān)业的一门必修课程的。

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画室 速(sù)写，画画速(sù)写教学视频

　　最初画速写一定要掌(zhǎng)握结构(gòu)、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的观察(chá)力和造(zào)型能力，不仅是基础训练中贯穿始终的课(kè)题(tí)，也是造(zào)型艺术中各(gè)专业的一门必修课程。

　　最(zuì)初画(huà)速写一定要掌握结(jié)构(gòu)、比例(lì)、动(dòng)态(tài)、重心(xīn)。

　　一、结构和比例

　　速写的目的在于培养正确的观察(chá)方法及严格的造型能力。

　　写生者必须具(jù)备扎实、熟练的(de)人体解剖知识，这样(yàng)在写生中才(cái)能做到游刃有余，人体的内部结构(gòu)是没有(yǒu)变化的，变化(huà)的只有(yǒu)随着人体运动(dòng)的动态、衣纹等(děng)。

　　因(yīn)此，线的运用与结构有着密(mì)不可分的关(guān)系，表(biǎo)现方法要为表(biǎo)现结构(gòu)服务(wù)。

　　比例就是老师(shī)常说：“立七(qī)坐五蹲三(sān)半”。

　　人体立姿为七个(gè)头(tóu)高（立七），坐(zuò)姿为五(wǔ)个头高(gāo)（坐(zuò)五(wǔ)），蹲姿为三个半头高(gāo)（蹲(dūn)三(sān)半），立姿手(shǒu)臂下垂时，指尖位置在大(dà)腿二分一处。

　　二、动态

　　速写人(rén)物(wù)有(yǒu)静、动两种(zhǒng)姿势。

　　站、坐，属(shǔ)静态，走(zǒu)、跑，是动态(tài)。

　　画速写，能够“首观动态”，画之前，就得对人体的各种动作(zuò)规律，做到了如(rú)指(zhǐ)掌，成竹在胸(xiōng)。

　　速写时才有底气。

　　临场时，才会忙而不乱(luàn)，处而不惊。

　　若能(néng)这般，我看关(guān)键是，在静态中(zhōng)要(yào)懂得稍息的原(yuán)理(lǐ)，在动(dòng)态中(zhōng)要(yào)掌握走(zǒu)动的规律。

　　还(hái)要明(míng)白，什么是重心(xīn)、重心(xīn)线和支(zhī)撑面。

　　速写(xiě)要(yào)从大体出发，画人物，要(yào)化繁为简，学(xué)会(huì)简笔画。

　　让线(xiàn)条概括、简约、整体。

　　看(kàn)速(sù)写动(dòng)态时要把(bǎ)握整(zhěng)个(gè)关系，画准动(dòng)态主线和(hé)支线。

　　三、重心

　　重心：指的(de)是人体平(píng)衡靠重心的稳定(dìng)，重心(xīn)是(shì)指(zhǐ)物体的重力的中心。

　　人体站(zhàn)立的重心分(fēn)为无外(wài)力(lì)情况和有(yǒu)外力情(qíng)况。

　　在(zài)无外力的情况下，重心可以以(yǐ)锁横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图骨窝为标准(zhǔn)，在双脚着力的情况下，重心一般在两(liǎng)脚之间或(huò)略(lüè)偏脚着力重(zhòng)的一边;在单脚吃重的(de)情况下，锁骨窝的垂直(zhí)线会落(luò)在(zài)着(zhe)力脚的内侧脚踝。

　　速写人的身体(tǐ)形态(tài)是(shì)很有特点的。

　　要看模特整个(gè)身体(tǐ)姿态趋势。

　　(比(bǐ)如向左(zuǒ)倾斜的人，重(zhòng)心就在左腿，但是(shì)右腿是浮着的，那整个(gè)身体的重心绝对是落(luò)到着力的那(nà)条(tiáo)腿上(shàng)的）

　　人物(wù)的(de)运动就是重心和着力(lì)点的不断移动。

　　如果大家(jiā)想表现(xiàn)出一定的动(dòng)感，那就要学会(huì)利用重心和(hé)着(zhe)力点的(de)理论。

　　从某种方面来说：当人(rén)物的重心落空时(就(jiù)是不在(zài)中(zhōng)心线上(shàng)时)，人体(tǐ)会(huì)显得(dé)“不稳”，如果大(dà)家能够(gòu)利用好这种“不稳”，就(jiù)会使(shǐ)人物的动感(gǎn)加(jiā)强。

　　速(sù)写的技巧提升(shēng)需要长期大量的练习，多临摹，多借鉴。

有没有(yǒu)速写教(jiào)程视频(pín)？

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