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behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗

behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得正怎么推理,乘法为什么负负得正(zhèng)是(shì)根据(jù)相反数(shù)的定义,如果一个数与(yǔ)a的(de)和为(wèi)0,那么这个数就叫做a的相反数,记作(zuò)-a的(de)。

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为什么负负(fù)得正怎么推理(lǐ),乘法为什(shén)么负(fù)负(fù)得(dé)正

  根据相反数的定义,如果一(yī)个数与a的和为0,那么这(zhè)个数就叫做a的(de)相反数(shù),记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实(shí)数的加法(fǎ)和乘法满(mǎn)足交(jiāo)换律、结合律以及分配律,等式还(hái)满足等(děng)量加等量和相等,等量减等量差相等(děng)的规律。

  两(liǎng)个正数的积还是正数。

乘(behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗chéng)法(fǎ)负负(fù)得(dé)正的(de)原因(yīn)

  1、美国数(shù)学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过(guò)负债模(mó)型解决(jué)了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元(yuán)、欠债(zhài)3天”可(kě)以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的财产多15元。

  如(rú)果(guǒ)我们用-3表示3天前(qián),用-5表示每(měi)天(tiān)欠债,那么3天前他的经济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一(yī)个因数换成他(tā)的相(xiāng)反数,所得的积就是原来的积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即(jí)付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美(měi)元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗(wèi)付5美元罚(fá)金3次,即(jí)得到15美(měi)元(yuán)。

为什么负负得(dé)正

  13世(shì)纪(jì)末由数学(xué)家朱士杰给出,在《算(suàn)学启蒙(méng)》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明乘(chéng)除法,同(tóng)名相乘(chéng)得正,异名相乘(chéng)得负”。

在(zài)数学乘法中为(wèi)什么负负(fù)得(dé)正

  在数学(xué)乘法(fǎ)中负负得正的(de)原因解释(shì)有:

  1、美国(guó)数学史家和数学教育家M·克莱因通过(guò)负债模型解决(jué)了“两负数(shù)相(xiāng)乘得(dé)正”的问(wèn)题:

  一人每天(tiān)欠(qiàn)债5元,给定日(rì)期(0元)3天(tiān)后(hòu)欠债15元。

  如(rú)迟吵搭果(guǒ)将(jiāng)5元的宅记作-5,那(nà)么“每天(tiān)欠(qiàn)债(zhài)5元(yuán)、欠债3天”可以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天前,他(tā)的财产(chǎn)比给(gěi)定日期的财产多15元。

  如果(guǒ)我们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经济(jì)情况课(kè)表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数换成他(tā)的相反数,所(suǒ)得的(de)积就是原来的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到(dào)5美(měi)元(yuán)3次,即得到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即(jí)付(fù)罚金15美(měi)元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美(měi)元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金(jīn)3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数学阅读精粹(第一(yī)册)》,江(jiāng)苏凤(fèng)凰教(jiào)育出版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文(wén)化透视(shì)》,上海科学(xué)技术出版(bǎn)社出版。

  扩展资料:

  负数概(gài)念(niàn)最早出现在中国,在碰(pèng)衡《九章(zhāng)算(suàn)术》中方程章给出正负数的(de)加减运算法则(zé),而负负得正直到13世纪末才由数学家朱(zhū)士杰(jié)给出。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出(chū):“明乘除法,同名相乘得正,异名相(xiāng)乘behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗得负(fù)”。

  公(gōng)元7世(shì)纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其四则运算法则:“正负相乘(chéng)得负,两(liǎng)负数相乘得正,两(liǎng)正数得(dé)正(zhèng)。

  ”

  参考(kǎo)资料来(lái)源:百(bǎi)度百科-负数

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