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00后初中学历很丢人吗

00后初中学历很丢人吗 rest和break可数吗,break可数吗做休息的时候

  rest和break可数吗,break可数吗做(zuò)休息的时候是Break,名(míng)词(cí)、动词,作名词(cí)时意(yì)为“间歇(xiē);课间休(xiū)息;间断;插播广(guǎng)告的间隙(xì);短期休假;(非(fēi)正(zhèng)式(shì))机(jī)会(huì);破(pò)裂;接发球得分(fēn);接连击中(zhōng)”的。

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rest和break可(kě)数吗,break可数吗做休息的时候

  Break,名词、动词,作名(míng)词时意(yì)为“间歇(xiē);

  课间休息(xī);

  间断(duàn);

  插(chā)播广(guǎng)告的(de)间(jiān)隙;

  短期休假;

  (非正式)机会(huì);

  破裂;

  接发球得(dé)分;

  接连击中”。

break用法

  1.break是一个常用词,基本意思是突(tū)然地施加一个力(lì)(压力或(huò)拉力等)使之“破”或“碎”(从一个裂纹到七零八落)。

  引申可指事(shì)物部(bù)分地或全部破坏、瓦解、崩溃。

  2.break既可用作(zuò)及物(wù)动词,也可用作不及物动词。

  用(yòng)作及物动词时,除作“弄断”“弄碎”等(děng)解,还(hái)可作“透露”解(主(zhǔ)要是美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词(cí)搭配时,还可作“违(wé00后初中学历很丢人吗i)背,违犯”解。

  可(kě)接简单宾语,也可接以形容词或介词(cí)短语充当补足语的复合宾(bīn)语。

  用作不及物动词时,主动形式(shì)可表(biǎo)示被动意义(yì),其(qí)主语通常是表示(shì)无生命的东西。

  3.break用(yòng)作名词(cí)的基本意思(sī)是“裂口,裂缝;

  破(pò)裂”,也可指(zhǐ)旧方式(shì)或(huò)生(shēng)活习惯的“改变(biàn)”或“中断”,是可(kě)数名词。

  4.break作“休(xiū)息”解时既可用作可数名词,也可用作不可(kě)数(shù)名词。

  5.break在口语中有时作(zuò)“机会(huì)”解,美国俚语中还(hái)作“运气”解,是(shì)可数名(míng)词。

break可数吗(ma)

   Break,名词、动(dòng)词,作名词时意为“间歇;课间休息;间断;插播广告的间隙(xì);短(duǎn)期(qī)休假;(非正式)机会;破裂(liè);接(jiē)发(fā)球得分;接连击中”。

  

break用法

   1.break是一个常(cháng)用(yòng)词,基(jī)本意思(sī)是(shì)突然地(dì)施加或旁(páng)一(yī)个(gè)力(压力或(huò)拉力等)使之(zhī)“破”或“碎”(从一个裂纹到七零(líng)八困团(tuán)桐落)。

  引(yǐn)申可指(zhǐ)事物部(bù)分(fēn)地或(huò)全部破坏、瓦解、崩(bēng)溃。

   2.break既可(kě)用作(zuò)及(jí)物动(dòng)词(cí),也可(kě)用作不(bù)及物动词。

  用作及物动(dòng)词时,除作“弄断(duàn)”“弄碎”等解,还可(kě)作“透露”解(jiě)(主要是美国口语),与agreement,promise00后初中学历很丢人吗,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时,还可(kě)作(zuò)“违背,违(wéi)犯”解。

  可接简单宾(bīn)语,也(yě)可接以形容词或介词短语充(chōng)当补(bǔ)足语的复合宾语(yǔ)。

  用作不及物(wù)动词时,主动形(xíng)式可表示(shì)被动意义,其主语通常是表示无生(shēng)命的东西。

   3.break用(yòng)作名词(cí)的基本意思是(shì)“裂(liè)口(kǒu),裂缝;破裂”,也可指旧(jiù)方式或生活习惯(guàn)的“改变”或“中断”,是可数名词。

   4.break作(zuò)“休息汪坦”解时既可用作可(kě)数名词,也(yě)可用(yòng)作不可数名词。

   5.break在口语(yǔ)中有(yǒu)时作“机会”解,美(měi)国俚语中还作“运气”解,是可数名词(cí)。

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