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学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学好(hǎo)英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨(chén)阅读英语(yǔ)，每天(tiān)就朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇(piān)文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵(sòng)，都要非常投入，就(jiù)假装自己是(shì)美国或英国(日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名guó)的电视台主持人在主持(chí)节目和主播，你不是在读英(yīng)语而是在用心声情(qíng)并(bìng)茂地(dì)讲故(gù)事(shì)。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好，这个可以(yǐ)快速培养你的英(yīng)语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态(tài)，但是(shì)重(zhòng)点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现(xiàn)在时、一般过去时(shí)、现在进行时(shí)、现在完成时。

　　语态(tài)分为主(zhǔ)动语(yǔ)态与被动语态(tài)，难点在于被(bèi)动语态(tài)的学习。

　　中考主要考察一(yī)般现在时、一(yī)般将来(lái)时、一(yī)般过去(qù)时(shí)和含有情态动(dòng)词(cí)的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概(gài)念(niàn)，牢记公式，熟(shú)记标志，准确(què)运用。

　　在初中英语学(xué)习中，做作业之前(qián)先(xiān)复习也(yě)很重(zhòng)要。

　　复习(xí)能巩固之前学过的知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上(shàng)完英语课之后，对(duì)于老师(shī)布置(zhì)的(de)作业，先不(bù)要(yào)急着去做，而(ér)是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识(shí)点(diǎn)以及课本上的内容仔(zǎi)细复(fù)习(xí)一遍，然后再去(qù)做(zuò)作(zuò)业。

　　这(zhè)样不(bù)仅能(néng)让(ràng)做(zuò)作(zuò)业(yè)的正(zhèng)确率增高，同时也达到了温故知(zhī)新的(de)效果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大(dà)词汇(huì)量的最好办法就是(shì)进行多种体裁文章(zhāng)的(de)大量阅读。

　　理解和速(sù)度是阅读的(de)两项(xiàng)基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家的研(yán)究(jiū)证明：加深(shēn)理解(jiě)可(kě)以加(jiā)快(kuài)读速;反过来，读速的加快也能(néng)加深理(lǐ)解。

　　两者是相(xiāng)互促进的(de)。

怎样学好(hǎo)英语最(zuì)有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记(jì)忆单(dān)词的方法

　　学英(yīng)语最关(guān)键(jiàn)的就(jiù)是单(dān)词了，毕竟英(yīng)语词句是有多(duō)个单词组(zǔ)成的，所(suǒ)以要(yào)学会如何扩(kuò)充(chōng)自己单(dān)词量;大致可以(yǐ)通过(guò)阅(yuè)读、生词(cí)记(jì)忆等(děng)方式(shì)来增(zēng)加(jiā)新词汇量(liàng)，如果出现无法记(jì)忆的(de)新单词或者难度较(jiào)大的(de)单词记得记录一下(xià)，并不断的去使用(yòng)新单词，这(zhè)样总归比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相信(xìn)每一(yī)个人(rén)都有遇到过难题，而(ér)这(zhè)些难题有些人(rén)则选(xuǎn)择逃避(bì)，有些人则选择直视(shì)，所(suǒ)以要学会(huì)信或如何去解决问题(tí)，养成解决(jué)问题的思维(wéi)方式，要想培养自己解决(jué)问(wèn)题的能力最好的方法就是(shì)不断的给自己制造一些新的问(wèn)题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享(xiǎng)

　　要说英语(yǔ)学习(xí)的最终目的(de)就是交(jiāo)流，因而要想从根(gēn)本上学好英语，交(jiāo)流就是必不可少的，所以学(xué)要学会如何将自己(jǐ)学到的通过交流分享出去，与别人(rén)多多互动交流(liú)，一方(fāng)面(miàn)对自己的英语(yǔ)思(sī)维(wéi)方式有好处，一方面也可(kě)以突破自身英语(yǔ)交流的心(xīn)理障(zhàng)碍，时间一(yī)长也容易形(xíng)成肌肉(ròu)记(jì)忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学习环境

　　需要为自己建立一(yī)个固(gù)定的语言学(xué)习环境(jìng)。

　　在(zài)这样一个(gè)语言学习环境中，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果一个(gè)根本不(bù)会(huì)说英语的人(rén)被扔(rēng)到(dào)国外，即使(shǐ)他的英语水平更差，当(dāng)他(tā)回来的(de)时(shí)候(hòu)，他的英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英(yīng)语学(xué)习自信心

　　学习中(zhōng)最(zuì)忌讳(huì)的是钓鱼三(sān)天，晒网两天，所以在学(xué)习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立(lì)学习的(de)自(zì)信，并不(bù)断(duàn)地告诉自己，我们可(kě)以做到(dào)。

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