叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜-橘子百科-橘子都知道

叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门课程是医学基础课(kè)基(jī)础课的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以一定(dìng)要重点攻克对于(yú)解剖的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专(zhuān)业的(de)解(jiě)剖实习限于(yú)认读(dú)标本上好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而(ér)且(qiě)也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦(dàn)建立(lì)了实(shí)物的概念，再去(qù)理解一些结(jié)构和功能(néng)，就变得容易了许多的。

　　关于怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学(xué)导论这门课程以及(jí)怎样学(xué)好(hǎo)护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导(dǎo)论，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论这(zhè)门课程，怎样学好护理学(xué)专业(yè)，怎样学好(hǎo)护理学基础300字等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　医(yī)学基础课(kè)

　　基础课的(de)两年学(xué)习(xí)中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及(jí)药(yào)理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　对于(yú)解剖(pōu)的学习，除(chú)了背书以外，还要强调(diào)实(shí)习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能极(jí)有(yǒu)效帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一(yī)些结(jié)构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态(tài)时的人体结构，那么病理课就(jiù)是(shì)学习疾病状态时的(de)人体结(jié)构(gòu)了(le)，这两门课是相辅相成的(de)，学(xué)好了常态，也就(jiù)很容易分(fēn)辨什(shén)么是病态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加深了对常(cháng)态的理(lǐ)解。

　　病理课的(de)学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗口(kǒu叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜)的名词，理解(jiě)很多(duō)疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾(jí)病(bìng)状(zhuàng)态的器官(guān)，要多(duō)记(jì)多看(kàn)多动手

　　生理课主要是解释(shì)一(yī)些人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重(zhòng)要的(de)几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药理，也(yě)是(shì)最难的(de)几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对(duì)于解剖的学(xué)习，除了背(bèi)书(shū)以外，还要强调(diào)实习课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖(pōu)实习限于认(rèn)读(dú)标本

　　 3、上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了(le)实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能(néng)，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健(jiàn)康状态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构(gòu)了，这两门课是相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态(tài)，也就(jiù)很容易分辨什(shén)么是病态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加深(shēn)了对常态的(de)理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗口的名(míng)词，理解很(hěn)多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动手(shǒu)

　　 6、生理(lǐ)课主要(yào)是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理专业

　　您好(hǎo)，您可以报(bào)名(míng)参加(jiā)成年(nián)人自考，选(xuǎn)择(zé)护理专业即可。

　　希望(wàng)可(kě)以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我(wǒ)觉得(dé)现(xiàn)在学习护(hù)理专业还是挺(tǐng)不(bù)错(cuò)的呀，未来的就业前景也是相当的广(guǎng)阔(kuò)，要知道现在护理专业(yè)已经被列(liè)为了(le)紧缺专业(yè)。

　　也就是说未(wèi)来的很长(zhǎng)一段时间，这个专业(yè)都会被(bèi)重点扶持，现在我(wǒ)们国家的护士(shì)还是比较(jiào)少的，数(shù)量是远远不够(gòu)的。

　　特(tè)别是最(zuì)近这几年来(lái)，又出(chū)现了很多(duō)特(tè)殊型的护理职业，比如说家庭(tíng)护(hù)理(lǐ)，还有(yǒu)儿童护理等(děng)等。

　　所以说(shuō)护理专(zhuān)业毕业的大学(xué)本科生(shēng)在(zài)很多(duō)医院都是非常抢手的，未来(lái)肯定会成为一个香饽(bō)饽(bō)。

　　当(dāng)然敏(mǐn)宽如果你准备去选择(zé)护理专业(yè)，那么你(nǐ)本(běn)身必须要(yào)特别的热(rè)爱这个行业(yè)，另外就是你(nǐ)必须要是一个特别有爱心，非常(cháng)有(yǒu)责任心，平时(shí)也是比较(jiào)细心(xīn)的一个人。

　　在平(píng)时(shí)的(de)生活当(dāng)中大家一定要培养(yǎng)出严谨的作风和良好的生活(huó)习(xí)惯才(cái)行。

　　当然了(le)，不管是哪一(yī)个专业，我们都必须要(yào)付出全部的精力，这样我们在这个(gè)专业上面才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医学基础课(kè)。

　　基(jī)础课(kè)的困(kùn)腔两年学习中(zhōng)，最(zuì)重要的(de)几(jǐ)门科目是解剖、生(shēng)理、生化(huà)、病(bìng)理以(yǐ)及药(yào)理，也(yě)是最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门(mén)，所以一定(dìng)要重点攻克。

　　对(duì)于(yú)解剖(pōu)的学习，除(chú)了背(bèi)书以外(wài)，还(hái)要强调实习(xí)课(kè)，护(hù)理专业的解剖(pōu)实习限于认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实(shí)习考试(shì)，而且也能(néng)极有效帮助(zhù)理(lǐ)解书本(běn)上的知识，一旦建立了实物(wù)的概(gài)念，再去(qù)理解(jiě)一些结(jié)构(gòu)和功能，就(jiù)变得容易(yì)了许多。

　　如果说(shuō)解剖课(kè)是学习健康状(zhuàng)态时的(de)人(rén)体(tǐ)结(jié)构，那么(me)病理(lǐ)课(kè)就是学习(xí)疾病状(zhuàng)态(tài)时的(de)人(rén)体结构了，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了(le)常态(tài)，也(yě)就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更(gèng)加深了对(duì)常态的理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大同(tóng)小异，也要背(bèi)很(hěn)多拗口的名词(cí)，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器官，要多记多看(kàn)多动手。

　　生理课主要是(shì)解释一些(xiē)人(rén)体的机(jī)能(néng)。

　　人体有很多微妙而又神奇(qí)的功(gōng)能，比(bǐ)如细(xì)胞的物(wù)质能(néng)量代谢，血液(yè)的循(xún)环，神经(jīng)的(de)传(chuán)导(dǎo)等等。

　　信手拈来，都那么的(de)精巧绝伦(lún)令人叹(tàn)服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学(xué)起来依旧不容易。

　　因为所有(yǒu)的(de)过程(chéng)都是不(bù)可见的，只能凭想象。

　　人(rén)体的机(jī)能相(xiāng)当奇妙，很多(duō)机制尚未(wèi)研究(jiū)清楚，只(zhǐ)能推断是怎样的情形(xíng)，或者(zhě)就一个(gè)现(xiàn)象存在(zài)好多种流行的解释(shì)，这无(wú)疑增加了学(xué)习(xí)的(de)困难。

　　生(shēng)化(huà)是北医(yī)的头牌课程，以内容(róng)难、考试严闻名校内外。

　　生(shēng)化主要(yào)是(shì)介(jiè)绍(shào)人(rén)体(tǐ)内(nèi)一些物质与能量的代谢过程，要记很多极其复杂的(de)化学符号。

　　完成一个反(fǎn)应(yīng)桥尺亮通常(cháng)会涉及(jí)十几二十种(zhǒng)物质，还要(yào)记住每一步发生的器官以及发生的条件，想要记得准确(què)而(ér)且(qiě)完整非(fēi)常困难(nán)。

　　可以自己编一(yī)些歌诀帮助记忆(yì)，比如(rú)在(zài)记忆人体(tǐ)八种(zhǒng)必(bì)须氨基酸(suān)时(shí)，可(kě)以(yǐ)使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来组成一句相对容易记(jì)忆的(de)话“一两色素(sù)本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨酸(suān)、赖(lài)氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻松把八(bā)种不相关(guān)又难(nán)记的名词整合(hé)到了一起，记得牢也(yě)记得准。

　　最(zuì)后一门，药(yào)理，这(zhè)门课程也(yě)是让人(rén)头疼的一门。

　　因为药物的(de)名(míng)字(zì)都(dōu)是(shì)外文翻(fān)译的，只是些无(wú)意义生僻字的堆积，又(yòu)长又(yòu)难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门(mén)课的内容非常(cháng)系(xì)统而有条理，没有琐碎的知(zhī)识点(diǎn)。

　　以药(yào)物的不良反应为例，总论中指出，不良反应包括副作用、毒性作用、过敏反(fǎn)应等，是指“与用药目的无关，而对人体产(chǎn)生(shēng)不利甚至有(yǒu)害(hài)的反应(yīng)”。

　　在各(gè)论中，每(měi)一类(lèi)乃至每一种(zhǒng)药物都(dōu)有其不良反(fǎn)应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有(yǒu)抑制心脏、减慢心率、减慢传导的(de)作用(yòng)。

　　这些作用如果符合(hé)治(zhì)疗(liáo)目的，就是(shì)治(zhì)疗作(zuò)用；如果不符合(hé)用药目的，就(jiù)成了对用药者(zhě)不(bù)利的不良反应。

　　护理学(xué)专业(yè)课(kè)。

　　进入(rù)护理学(xué)院以(yǐ)后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容(róng)整(zhěng)形等等有(yǒu)趣且实(shí)用的课(kè)程。

　　比如中医就会学(xué)到很多养生的理念、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中药配方等等，这(zhè)些内容不仅仅可以(yǐ)在临床(chuáng)传授给患者，对自己而言也(yě)是受用终(zhōng)生的(de)。

　　比如(rú)感冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧的迎风穴(xué)，将有(yǒu)效缓解(jiě)鼻(bí)塞的症状；痛经(jīng)的时候(hòu)，按压或针刺虎口处的合谷穴，也能很快缓解疼(téng)痛(tòng)。

　　这些知识非(fēi)常实用，我们平(píng)时身体(tǐ)有些许不适的时候，也可以实地操作一下，简(jiǎn)单且有(yǒu)效。

　　而(ér)礼(lǐ)仪课(kè)则会介绍经典的商务礼仪，如何得体(tǐ)地待人(rén)接物，站立(lì)坐走的姿势(shì)，还有整饰仪容仪表(biǎo)等等，课程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包括大量的实习课。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需要(yào)上身挺直(zhí)，抬(tái)头挺胸，收(shōu)腹，两(liǎng)臂与肩同(tóng)宽，放在(zài)药车推杆两(liǎng)侧，脚(jiǎo)尖(jiān)在正前(qián)方直(zhí)线行走，步幅小而(ér)均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难(nán)缠的(de)病人时，首(shǒu)先(xiān)应该冷(lěng)静(jìng)，态度(dù)礼貌地(dì)向患者清晰的解释。

　　如果(guǒ)不能解(jiě)决(jué)，及(jí)时找(zhǎo)领导处理，原则(zé)是(shì)不能跟病人(rén)争吵。

　　这里找领导处(chù)理(lǐ)，其实不是推(tuī)卸(xiè)责任(rèn)，而(ér)是一个技巧，首(shǒu)先留出一段(duàn)时间让患(huàn)者(zhě)情绪冷(lěng)静下来；其次领导出面会使得患者有被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决(jué)问(wèn)题的目(mù)的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非常的有趣，从来不会有人(rén)逃课，期末考试(shì)也不为难大家，都能(néng)轻松通过(guò)，所以是大学(xué)期(qī)间(jiān)难得(dé)的让同学(xué)满意的优质(zhì)课程。

　　除(chú)了上面提到的相对轻松的课程外，护理学院开设的重(zhòng)头课(kè)，护理学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇科(kē)护理学(xué)其实是跟医(yī)学基(jī)础课一样(yàng)的，让人丝毫也不敢怠慢(màn)。

　　护理学基础是一门理论联系(xì)实(shí)际的(de)课程(chéng)。

　　从入院时如(rú)何接待病人，如何(hé)填写各种表(biǎo)单，如何写护(hù)理(lǐ)病历，以及患(huàn)者住院期间可(kě)能会实(shí)施的各种护理(lǐ)操(cāo)作：急救护理(lǐ)、输血与输(shū)液、铺床(chuáng)、鼻饲、口护等等。

　　对于(yú)刚(gāng)入(rù)院的患者就涉及到如何与患(huàn)者沟通，建立良(liáng)好的护患关系，沟通的(de)过程中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语(yǔ)言性(xìng)沟通，可见语言沟通对(duì)于信息传达(dá)的作用并没(méi)有我们(men)想象中那(nà)么大。

　　非言(yán)语性(xìng)沟通包括肢体语言、表情、声调(diào)、语(yǔ)速等等(děng)。

　　像触摸就(jiù)是(shì)一(yī)种非常好的关怀(huái)方(fāng)式，当患者身体、心理痛(tòng)苦(kǔ)的时候，适(shì)当拍拍肩(jiān)膀，握握她(tā)的手，会起到意想不到的效果。

　　此外(wài)如何建(jiàn)立良好(hǎo)的护患关系，建(jiàn)立怎(zěn)样(yàng)的护(hù)患关(guān)系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者准备好(hǎo)一切，尽量(liàng)满足患者的要(yào)求，就能称之为优秀的护理(lǐ)人员(yuán)。

　　在患者完全(quán)不(bù)能(néng)自(zì)理的时候，确(què)实应该尽(jǐn)量提供帮助，但(dàn)只要患者还具(jù)备一定的自理能力，就应该充(chōng)分(fēn)调动其积极(jí)性，锻炼(liàn)他的能(néng)力，挖掘他的潜力(lì)，不能养(yǎng)成依赖叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜别人的习惯。

　　护理的主(zhǔ)要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质(zhì)量(liàng)。

　　内外妇儿护理学，这四(sì)门课程都会有(yǒu)每周一次临床见习的机会(huì)，大致内容(róng)是上午在病(bìng)房参(cān)观(guān)学(xué)习，看(kàn)看医(yī)生护士(shì)的(de)工(gōng)作流程、病房环境(jìng)，以及各种(zhǒng)疾病的(de)临床表现，对特别典型或者罕见的病例要主(zhǔ)动与病(bìng)人(rén)交(jiāo)流，同时(shí)完成一份护理(lǐ)病历(lì)；下午要聚在一起(qǐ)讨论上午(wǔ)问诊(zhěn)过的病例，提出(chū)恰当的护理计划与护理措施(shī)。

　　护理学的(de)内容(róng)也是很实用的(de)。

　　比(bǐ)如说外科护理学，主要是(shì)介绍(shào)手术(shù)及(jí)外伤患者(zhě)的(de)护(hù)理。

　　手(shǒu)术患(huàn)者的护理包括术前护理(lǐ)、术后护理、出(chū)院指导(dǎo)等(děng)三个部分，像一(yī)般手(shǒu)术(shù)病人术(shù)后通(tōng)常会出(chū)现的症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀(zhàng)、呃逆(nì)、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且(qiě)会(huì)影响(xiǎng)各器官的生(shēng)理功能(néng)，而(ér)且个体(tǐ)差异很(hěn)大，每个人对疼痛(tòng)的耐受都不一样，因(yīn)此护理人(rén)员不能根据其他患者的经验来判断(duàn)另一个患者的疼痛程度，而要(yào)根据患者主述的感觉以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综(zōng)合评估患(huàn)者的疼痛级别，合理(lǐ)给(gěi)予(yǔ)药物止痛。

　　术(shù)后患者家(jiā)属比较关心的问题是，如何饮食(shí)，如何活动(dòng)。

　　基(jī)本的(de)原则(zé)就是，非消化道(dào)手术患者，腰麻后6小时左右，如无(wú)其他不适(shì)可以(yǐ)开始进食；消化道手术患者，术叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜(shù)后48-72小(xiǎo)时(shí)禁食，之后视病(bìng)人情况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注意不(bù)要进食糖、奶、豆制品等易(yì)产气(qì)的食物(wù)，以(yǐ)免影响(xiǎng)伤口愈合。

　　对(duì)与(yǔ)非制(zhì)动患(huàn)者的术后运动是鼓励早期(qī)下床活动的，视患者病情轻(qīng)重以及耐受(shòu)程(chéng)度循序渐(jiàn)进，比如术后1-2天(tiān)，开始床上运动，包括深呼吸、四肢关节(jié)伸屈运(yùn)动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试(shì)离床活动，由床边活(huó)动开始逐(zhú)步加大(dà)运动量。

　　临床实(shí)习。

　　临床(chuáng)实习包括一年半的护理实习与半年的医疗实习(xí)，护理实习是在各个(gè)科室跟(gēn)着护(hù)士老师从事护理工作，医(yī)疗实习则是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你要面对(duì)的对象是(shì)病人(rén)，不是数据(jù)不是机器，而是一个个生命，因(yīn)此你的任何一个操作都(dōu)要(yào)慎之又(yòu)慎(shèn)。

　　出(chū)了问题就是大问题，大到你(nǐ)不能承担，而(ér)且会(huì)给病人及(jí)家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规范做(zuò)事，比如输(shū)液时“三查七对(duì)”。

　　三查包括：操(cāo)作前查，操作时查，操(cāo)作后查；七对(duì)包括：床号(hào)，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓度(dù)，方法(fǎ)。

　　其次要对自(zì)己(jǐ)负(fù)责。

　　医院是个高危环境(jìng)，要比普通人接触的高致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要(yào)懂得保护自己，严格遵守医院制定的各项(xiàng)防(fáng)护(hù)制度，尤其是针(zhēn)具(jù)与血制(zhì)品，一(yī)定要(yào)多加(jiā)小心。

　　除了对自己的(de)身体负责，还要对自(zì)己(jǐ)的学(xué)业负(fù)责(zé)，临(lín)床的(de)老师(shī)都很繁(fán)忙，带的学生又多，不可能时(shí)时想着要给你讲(jiǎng)授知识，只能(néng)自(zì)己多(duō)上(shàng)心，多(duō)学多看多做(zuò)多(duō)问，而且还要(yào)做(zuò)到及时与理论(lùn)相联系，白天在临床(chuáng)见到不熟悉(xī)的病症或(huò)操作(zuò)，晚上回来查查(chá)书弄(nòng)清楚来龙去脉(mài)，这对知(zhī)识(shí)的(de)理解及积累(lèi)是(shì)非(fēi)常有(yǒu)帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专业好(hǎo)吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而不是从事护理专业(yè)的工作的话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事护理工作的(de)话，就要做(zuò)好(hǎo)面对辛苦工(gōng)作(zuò)的准备了。

学护理(lǐ)专业，能学到护(hù)理知识，很多时候(hòu)能够派上用场。

　　现代(dài)女性越来(lái)越独(dú)立(lì)自主(zhǔ)，很多人都向(xiàng)往(wǎng)成为都市“白富(fù)美”，乐(lè)意(yì)在自己身上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费(fèi)大量的时间金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身(shēn)体(tǐ)更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作(zuò)量相(xiāng)对比较少，但是工作待遇却反而(ér)比医院医护人员高。

　　所(suǒ)以如果有机会从事这个(gè)行业的(de)话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专业知识

　　护(hù)理(lǐ)这个(gè)专(zhuān)业越来(lái)越受到人们(men)的青睐和欢(huān)迎。

　　主要是因(yīn)为护理专业对于整个医(yī)疗(liáo)团(tuán)队起着决定性的作用，它的好坏就(jiù)可以看出这个医院的(de)医疗水平到底是怎么(me)样的。

　　医(yī)疗(liáo)工作(zuò)的发展离不(bù)开(kāi)好(hǎo)的护理团队，护理团队已经如何发展成为(wèi)整个医疗工作(zuò)的重(zhòng)要组成部分了。

　　那么如何(hé)学习好护理专业知识(shí)呢？

　　首先，学(xué)习护(hù)理专业(yè)的学生，一定好的自主学习(xí)的能(néng)力，好好钻研。

　　上(shàng)课(kè)不(bù)仅要认真听讲好好学习专业的知识，也应(yīng)该(gāi)课外多(duō)看(kàn)一些有关专业的书，拓展自己的认知能力，不(bù)仅仅局限在课本。

　　在(zài)贵(guì)阳卫校，有很好的教(jiào)学团(tuán)队，但是最(zuì)主要的(de)还(hái)是自己的学习能力(lì)和吸收能(néng)力。

　　其次，如果学校组织(zhī)有在医院实习的话(huà)，要(yào)好好的把握(wò)机会。

　　因(yīn)为知识(shí)是必(bì)须运用到临床的(de)，有时候知识丰富(fù)，但是临床(chuáng)工作(zuò)不(bù)好的话也(yě)是白搭。

　　而(ér)且临(lín)床需要很好(hǎo)的(de)专业(yè)技能，随着护(hù)理(lǐ)的发展，现如今(jīn)的护理(lǐ)不仅仅是简单的打(dǎ)针输液或者注重(zhòng)生活上(shàng)护理，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四个方面(miàn)就是(shì)稳准快好(hǎo)，只(zhǐ)有(yǒu)你的技术(shù)娴(xián)熟(shú)，才能(néng)给(gěi)病(bìng)人(rén)安全感，让病人有一个好的心情，这(zhè)才(cái)符合“为人民服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神(shén)和(hé)为人民服(fú)务的精神。

　　因为大家都知道(dào)护理工作是(shì)很忙的，有时候(hòu)连续(xù)好几(jǐ)个月都没(méi)有休(xiū)息，那么这个(gè)时候一定要有集(jí)体主义精神，在集(jí)体利益和个人利益不冲突的(de)情况下选(xuǎn)择(zé)集体利益。

　　学(xué)习好专(zhuān)业的(de)护理知识，要(yào)选择学习氛围浓(nóng)厚的(de)学校，比如四(sì)川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还(hái)是自己的心(xīn)态(tài)和知识技(jì)能(néng)的(de)塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护理(lǐ)知识，为医(yī)疗工作做出(chū)自己的(de)贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能(néng)更好(hǎo)的学护理专业(yè)呢

　　这个阿！兴趣是最好(hǎo)的老师(shī)！想想(xiǎng)当初你为什么选择(zé)了(le)这个(gè)专业？是对(duì)护士的(de)崇拜，专还是希望自(zì)己也(yě)可以救属死扶伤！救人！至于怎(zěn)么学好麻！我认为上课好好听课，加实践，考试(shì)前将理(lǐ)论知识联系实(shí)际(jì)，就可以了(le)！我认为认真和努力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专(zhuān)业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临床医学(xué)、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人体(tǐ)解剖(pōu)学(xué)、生理学(xué)、病理(lǐ)学、药理学、医学心理学(xué)、医学伦理学(xué)、护(hù)理(lǐ)学(xué)导论、护理学基础、内科护理(lǐ)学、外科护(hù)理学、妇(fù)产(chǎn)科护理学(xué)、儿科护理学、急(jí)救(jiù)护(hù)理学、预防医学、精神(shén)护(hù)理学、护理管理(lǐ)学(xué)、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实(shí)践性教(jiào)学环(huán)节(jié)：包(bāo)括临床综合实习、社区(qū)实习、论文(wén)撰(zhuàn)写等，一般安排不少(shǎo)于36周。

(9)如何(hé)学好(hǎo)护理专业扩(kuò)展阅(yuè)读：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业(yè)被教育部、卫(wèi)生部(bù)等六部委列入国家紧缺人才专业(yè)，予以重点(diǎn)扶持。

　　世界卫生组织对各成员国卫生人(rén)才(cái)资源统计结果(guǒ)显示，许多国(guó)家护理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数量远(yuǎn)远不(bù)够(gòu)，医护比(bǐ)例严(yán)重失调。

　　按照卫生部要(yào)求，我国医院(yuàn)的医生和护士的(de)比例是1：2，重要科室医生和护士的(de)比例(lì)应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不(bù)到卫生(shēng)部的要(yào)求，与1:2.7的国际水平相差很(hěn)大，与发(fā)达国家1：8.5的(de)比例相差(chà)更(gèng)远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随(suí)着国际医疗市场对护理人员(yuán)的(de)需(xū)求激增(zēng)，“护士荒”现象已(yǐ)日益(yì)突出地摆在各国医学(xué)界(jiè)面前。

　　未来(lái)10年，美国、英国(guó)、加拿大、新西兰、新加坡、日(rì)本(běn)及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已(yǐ)经把目光瞄准中国。