重修的(de)是不是(shì)更(gèng)好过？是(shì)重修于好，于在这里作介词的。关(guān)于重修的是不是更好过以及(jí)日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名重修的是不是更好过，重修什么(me)之好(hǎo)，重修和洽什么意思，重修是怎么样，重修好过么等问题，农商网将为你收拾以(yǐ)下(xià)的(de)日子常识(shí)：

重修是和重生一(yī)同上课吗

　　是(shì)的，重修(xiū)是(shì)和(hé)重生一同上课的。

　　大学(xué)重修(xiū)是和(hé)重生一同上课(kè)，期末(mò)需求跟重生一(yī)同考试。大学考试某一门课未经过(一般是必(bì)修)，

　　下一个学年从(cóng)头上这门课，并从头(tóu)考试称(chēng)为重修。大多数高校都采纳这样的战(zhàn)略：当(dāng)一位同学在期(qī)末考试中有多(duō)科不及格，

　　鄙人(rén)一(yī)学期开(kāi)学第(dì)日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名一周给予(yǔ)补考机遇(yù);若该(gāi)同(tóng)学在补(bǔ)考期间把(bǎ)不(bù)及格的科(kē)目(mù)补考及格则不需求重(zhòng)修。

重修(xiū)的(de)是不是更好过(guò)

　　是重修(xiū)于好，于在这里作介词。

　　重修(xiū)于好也可称为重(zhòng)修旧(jiù)好、重归(guī)于(yú)好。

　　重(zhòng)修旧好是一(yī)个汉(hàn)语(yǔ)成(chéng)语，指(zhǐ)康复旧情，重归于好，康(kāng)复以(yǐ)往(wǎng)的(de)友谊(yì)，在句中作谓语。

　　出自(zì)周克(kè)芹《许茂(mào)和他的(de)女(nǚ)儿们》第(dì)五章：秀云不肯(kěn)改嫁到(dào)耳鼓山(shān)去，这便是一个最(zuì)好(hǎo)的重(zhòng)修旧好的(de)机遇。

　　于(yú)，汉语一级(jí)通用标准汉(hàn)字(zì)，此字始见于(yú)商代甲(jiǎ)骨文，字形(xíng)、字(zì)义联系(xì)不(bù)明。

　　于(yú)作(zuò)介词，古代通於。

　　现(xiàn)代的(de)于多(duō)用来介(jiè)绍动(dòng)作的(de)时刻、地址、人(rén)物等，表(biǎo)明在、从、到、对(duì)、给、向(xiàng)等(děng)义。

　　于用在被迫(pò)句中(zhōng)，引出自动者(zhě)，用在形容词后，引(yǐn)出比较的(de)目标。

大学生挂科重修(xiū)好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生都清(qīng)楚，大(dà)学挂科(kē)了，需求补考，补考(kǎo)没过就需求重修。

　　在(zài)结业(yè)前的(de)最终一学(xué)期有5门重修课，最终成功准时结(jié)业。

　　能够给你(nǐ)一(yī)些经历：1.提早(zǎo)和教师交流承认：必定要让(ràng)教师知道有你这号人(rén)在他那里重修，如果有(yǒu)重(zhòng)修群(qún)，必定(dìng)要加进去(qù)，然后和教(jiào)师(shī)阐明自己为什么(me)会重修，而且(qiě)表(biǎo)明自(zì)己必定要(yào)经过重(zhòng)修的决计(jì)。

　　2.提早和(hé)教师问候(hòu)重修(xiū)的(de)成(chéng)果构成：有的(de)课程是没有平常成果(guǒ)的(de)，我们平(píng)常都很忙，平常成果不给的话就不去上课了吧，多花时刻在图书馆(guǎn)自己揣摩，一(yī)般(bān)搞到重(zhòng)修的课程，自学反而更简单经过（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时(shí)分(fēn)能够看(kàn)看我(wǒ)国大学生慕课(kè)，会对(duì)你(nǐ)的课程有很(hěn)大协助的(de)。

　　4.回绝和(hé)不重修的人步调(diào)一致：他人没有重修课，到了大(dà)四根本就只有结业设(shè)计和选修课了，你注定是(shì)要(yào)比他人多尽力一些的，这个时分应该对自己担(dān)任了。

　　5.放下心理压力(lì)：不要觉得重修就低人(rén)一(yī)等，到了结(jié)业的时(shí)分，只需拿到结业证的都是好(hǎo)孩(hái)子！

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