原生家庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生家庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕以及(jí)为什么(me)说原生家庭可(kě)怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原生(shēng)家庭对一个(gè)人的影响有哪些，离异(yì)家庭孩子心(xīn)理(lǐ)缺陷(xiàn)，原(yuán)生家(jiā)庭缺爱型抑郁(yù)性格表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的(de)生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是一个社(shè)会学(xué)概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活(huó)在一起(qǐ)的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了(le)新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合(hé)为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对(duì)原(yuán)生家庭的依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来(lái)，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面(miàn)的元素(sù)带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩子，他们(men)的(de)成长过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在(zài)十几年的(de)成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎(zěn)么(me)也进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但(dàn)离(lí)异(yì)家庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩(hái)子(zi)，既(jì)然已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个(gè)好运气(qì)，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱(ài)，你(nǐ)才(cái)要更强大和更努力，让自己的(de)以后过(guò)得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是(shì)儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言：幸福的人，一(yī)生都被童年(nián)治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生(shēng)都在(zài)治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的(de)一个(gè)家庭中长大(dà)成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值观以及(jí)世界观(guān)，都会受到负面(miàn)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的(de)性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个(gè)孩子，而忽(hū)略另一个(gè)孩子心理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原生家庭(tíng)问题(tí)都有哪些问题<吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗/h3>

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子(zi)往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵的(de)环境中长大，会(huì)大大提高孩子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信(xìn)任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系(xì)都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到(dào)并(bìng)接受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常(cháng)需要别人(rén)对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那(nà)样发生改变，反而他们会因此(cǐ)不(bù)能了解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会发展出冲(chōng)突的(de)自(zì)我认知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致孩子(zi)一直(zhí)到成年(nián)都总觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的(de)问(wèn)题(tí)，它对孩子造(zào)成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造成(chéng)这些(xiē)后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少(shǎo)食，却从(cóng)来都感(gǎn)受不到父母的(de)爱(ài)，和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他(tā)们(men)之所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求自己以及自(zì)己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们觉得(dé)自己(jǐ)不够好，也(yě)就会(huì)很(hěn)难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们(men)总是担心(xīn)，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是(shì)，他们也有可能会极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没(méi)有从父母身(shēn)上获取的(de)、无(wú)穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个(gè)人(rén)影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情感(gǎn)会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观受(shòu)到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你为(wèi)人处世(shì)的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自(zì)于你(nǐ)个(gè)体独(dú)立(lì)的(de)力量(liàng)和家庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱(ài)，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂(mà)和(hé)贬低的(de)方式教(jiào)育孩子(zi)，这(zhè)容(róng)易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型指的(de)是父母自身有(yǒu)严重的(de)心(xīn)理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的(de)人(rén)，往往(wǎng)看(kàn)到的(de)是别人的(de)错误、缺(quē)点和不足，并且会(huì)把结果(guǒ)的(de)糟糕和自(zì)己不好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的(de)人，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传承(chéng)的(de)问题，喜欢指责(zé)别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严厉(lì)的批(pī)评者(zhě)，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人活(huó)成了他(tā)们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年(nián)经(jīng)验的(de)正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而要(yào)在(zài)他每(měi)一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名(míng)心(xīn)理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯在她(tā)的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的(de)情(qíng)感操纵，指的(de)是(shì)运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还能害你呀(ya)!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒(zhì)息(xī)，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同(tóng)龄人的情绪观察(chá)能力和共情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术(shù)一(yī)样(yàng)，能(néng)准确(q吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗uè)把握(wò)别(bié)人此时此刻的(de)情绪，更知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望(wàng)你(nǐ)做(zuò)的事(shì);如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的(de)环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来(lái)依然会(huì)在某个(gè)角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力(lì)量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着的，其实(shí)就(jiù)是你内(nèi)心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上(shàng)帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予你的特(tè)质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一(yī)门(mén)艺(yì)术(shù)，需要(yào)人们有相(xiāng)关的知识(shí)并(bìng)付出相应(yīng)的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为(wèi)缺(quē)爱，他(tā)们在(zài)两性关系中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力，应(yīng)该是(shì)有勇气(qì)不计回(huí)报(bào)的去爱一个人，全(quán)心(xīn)全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗