张雪峰是(shì)著名(míng)的考研导师，从网络(luò)走(zǒu)红后(hòu)，他开(kāi)始将自己的业务范围进一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了(le)专(zhuān)门的公司(sī)，公(gōng)司目标(biāo)是为广大考生指明未(wèi)来(lái)方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的(de)浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的(de)口才(cái)，迅速(sù)在各大(dà)平台(tái)积累了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评(píng)论高等院(yuàn)校，发表大学专业(yè)的(de)报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直截了当(dāng)的称，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家长，孩子非(fēi)要报(bào)考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称，现在人人(rén)是自媒体，学(xué)新(xīn)闻(wén)传播的人中，鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的八成没有(yǒu)从事本专业(yè)。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后，引起传媒(méi)大学教授的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发文批评(píng)张雪峰的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本人就是(shì)在(zài)享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处(chù)收取志愿填报高(gāo)价咨询费(fèi)问题(tí)。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询填报费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务(wù)雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报的(de)专栏内(nèi)容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对(duì)张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了(le)学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人(rén)搞不(bù)远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有些话(huà)他(tā)只有以“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的(de)口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰更(gèng)多(duō)的知识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏(fá)问题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确(què)实存在(zài)一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上(shàng)看，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面(miàn)临的最主要(yào)的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学(xué)生(shēng)打开了思路，这不就是(shì)我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站在(zài)一(yī)定高度上会(huì)说，要让学(xué)生按(àn)照(zhào)自我的兴趣(qù)发展未来。如(rú)果(guǒ)一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在(zài)书本知识(shí)，他的思想层(céng)级和社(shè)会实际(jì)情(qíng)况(kuàng)存在(zài)脱节(jié)现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是(shì)他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追(zhuī)求(qiú)的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内(nèi)心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣。而(ér)不是(shì)从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做(zuò)这件(jiàn)事的时候(hòu)发(fā)现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志(zhì)愿的(de)填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但现实绝对不(bù)可忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

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