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音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要(yào)培养和造(zào)就适应社会主义市场经济建设和教育(yù)改革发展(zhǎn)需(xū)要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开设(shè)此专(zhuān)业的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐(lè)学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西(xī)华师范(fàn)大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业(yè)主(zhǔ)要包括(kuò)声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐(lè)教(jiào)育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一个是(shì)音乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品(pǐn)必须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全部(bù)的(de)作(zuò)2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗曲工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演奏出来(lái)的(de)音(yīn)乐(lè)才能(néng)算(suàn)是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部(bù)最(zuì)后即便没(méi)有实现演奏(zòu)，或者说部分音响并不适(shì)合真(zhēn)实演奏(zòu)或无(wú)法演奏，也可(kě)通过(guò)电子设备获得(dé)想(xiǎng)要的音乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步骤的音乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都(dōu)服务于音乐(lè)内容(róng)，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式(shì)、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一(yī)个因素就(jiù)有(yǒu)可能改变一首音乐(lè)的内容，明确(què)这些才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且(qiě)想在毕(bì)业(yè)后找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事(shì)实(shí)上这也是大多(duō)数音(yīn)乐专(zhuān)业毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一(yī)名(míng)私人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校(xiào)都会(huì)要求你有一个(gè)学士学位，而大(dà)学(xué)教师就(jiù)需要硕士或(huò)博(bó)士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说(shuō)，学生的音乐(lè)教(jiào)育学位(wèi)课程可以(yǐ)为自己在大(dà)学所在(zài)州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔(tǎ)基(jī)州的音(yīn)乐教育学士课(kè)程(chéng)，不(bù)一定(dìng)有资(zī)格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个(gè)地区每(měi)个学校的(de)要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本(běn)科和(hé)研究生阶段，音乐表演课程给学(xué)生时间(jiān)和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练他们(men)在一种(zhǒng)主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试(shì)镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电(diàn)脑的产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的(de)音乐(lè)，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最(zuì)热门的专业无疑(yí)非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音艺术的学生将(jiāng)学习(xí)音乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需(xū)要(yào)学生(shēng)在音乐技(jì)术的所有领域(yù)都拥有坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验性音乐(lè)与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定(dìng)的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断(duàn)发展的音(yīn)乐产业中(zhōng)工(gōng)作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏(piān)向(xiàng)于(yú)流行音乐方面的(de)作曲编(biān)曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软(ruǎn)件的(de)学习上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向(xiàng)于音乐的(de)创(chuàng)造性。

　　研究的(de)很多方面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等(děng)。

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