朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学的留学生(shēng)活，表达(dá)了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙台(tái)受优待的(de)原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大(dà)而言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的(de)眼里(lǐ)和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地(dì)表达(dá)了对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现(xiàn)，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状况也无聊，说(shuō)起来也无非(fēi)使他失望(wàng)，便(biàn)连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后(hòu)中国依然(rán)是半殖民地半(bàn)封建社会的(de)现(xiàn)状的失(shī)望和不满，从而也觉(jué)得无法报答(dá)藤野(yě)先生(shēng)对自(zì)己对(duì)中国人民的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调(diào)更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否定(dìng)，有(yǒu)未(wèi)尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从小处来说(shuō)，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在(zài)监(jiān)狱旁(páng)边一个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后来(lái)用被盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无(wú)从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级(jí)的学生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他们，却只翻检了(le)一通，并(bìng)没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时，第(dì)一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每(měi)看一片(piàn)都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一(yī)声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的(de)喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在那(nà)时(shí)那(nà)地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉(jué)得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他(tā)怀着寻求(qiú)救国救民(mín)真理的理想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医学校（现名古屋(wū)大学）的(de)藤(téng)野先生，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个(gè)月前，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位日本学者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在日(rì)本军(jūn)国主义影响下(xià)，当(dāng)时的(de)日本人对中(zhōng)国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野(yě)先生并(bìng)不如此，他(tā)对来自弱国的(de)鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱(ài)护(hù)，并(bìng)以自己的两斤大概有多重参照物，2斤有多重？高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅(xùn)两斤大概有多重参照物，2斤有多重？以(yǐ)极大(dà)的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军阀及(jí)其(qí)御用文人的迫害，从北京(jīng)南下(xià)，来(lái)到厦门大学(xué)任(rèn)教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发(fā)表(biǎo)于同(tóng)年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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