校(xiào)园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不(bù)是单(dān)一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺(不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的(de)身(shēn)心(xīn)深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其(qí)身边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受害(hài)者不利(lì)的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害者的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方案(àn)公布：发生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的(de)《加(jiā)强中小学生(shēng)欺凌综(zōng)合(hé)治理方(fāng)案(àn)》中要(yào)求，学(xué)校在(zài)启(qǐ)动调查处(chù)理程序(xù)10日内须完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公(gōng)布的实施方案中，除了(le)对调查时(shí)间有要求外，对(duì)于(yú)事件的及(jí)时上报也做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明(míng)确提出，如发生欺(qī)凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时(shí)内递交详细文字材料并随(suí)时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重(zhòng)学(xué)校(xiào)直接与(yǔ)司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要(yào)求学校要(yào)与属地(dì)派(pài)出(chū)所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪些

　　校园(yuán)暴(bào)力(l不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友ì)的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者(zhě)无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的(de)物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个人(rén)财产、教科书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在(zài)受(shòu)害者未能(néng)保(bǎo)护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害者的消极谣(yáo)言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受(shòu)害者(zhě)做他(tā)或她不想要做(zuò)的(de)散搜纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟(gēn)随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在(zài)网志(zhì)或论坛上发(fā)表具有人(rén)身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校或(huò)者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期间受到人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一(yī)条

　　无民事行为能力(lì)人或者限(xiàn)制民事(shì)行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机构以外的第(dì)三人(rén)人身损害的(de)，由第(dì)三人承担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)承担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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