原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可怕以(yǐ)及为什么(me)说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人的(de)影响有(yǒu)哪些(xiē)，离异家庭(tíng)孩子(zi)心理(lǐ)缺陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将为你整理以下的生活小知识：

原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成(chéng)的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是(shì)原生家庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子(zi)女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新(xīn)生家(jiā)庭后，在这(zhè)个新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人(rén)的合(hé)一(yī)，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者(zhě)妻子的(de)意(yì)见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将(jiāng)原生家(jiā)庭一些(xiē)负面的元素带到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异家(jiā)庭对孩(hái)子影(yǐng)响的(de)不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十(shí)几年(nián)的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信(xìn)，亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也(yě)进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或(huò)者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自(zì)己的以后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对子(zi)女(nǚ)的(de)性格塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被(bèi)童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不幸(xìng)的人(rén)，一生(shēng)都在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生家(jiā)庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个(gè)家庭(tíng)中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值观以(yǐ)及世界(jiè)观(guān)，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会使得孩(hái)子(zi)的(de)性格变得更孤(gū)僻自闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也(yě)就(jiù)会让(ràng)孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也(yě)将会(huì)极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一(yī)个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通(tōng)方式去(qù)和他人(rén)相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一(yī)个父(fù)母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产(chǎn)生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩子(zi)真实的(de)性格(gé)，而一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别(bié)人对(duì)自(zì)己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一(yī)个(gè)生性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父(fù)母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如(rú)父母期望的那(nà)样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们会因此不能(néng)了(le)解自己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出(chū)冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经(jīng)常(cháng)会这(zhè)样想：我现在(zài)是(shì)这样(yàng)，但我本应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人(rén)也变(biàn)成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人(rén)，经常(cháng)用不合理的标(biāo)准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的(de)幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是(shì)一个(gè)非(fēi)常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响用好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到(dào)虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关系(xì)和两性关2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失(shī)或在(zài)情(qíng)感上遭到父(fù)母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是(shì)原生家庭的(de)受(shòu)害者(zhě)!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到(dào)父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得自(zì)己不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自(zì)己的(de)感(gǎn)觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的(de)尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没有从(cóng)父母身上获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你(nǐ)的言语，言语会决定你的社会(huì)性，社会(huì)性(xìng)就是社会交(jiāo)往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观(guān)受到它(tā)的强烈影响，而且你为人处(chù)世的(de)方(fāng)式(shì)方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了(le)较好的(de)基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获得(dé)爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩(hái)子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父(fù)母自(zì)身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易(yì)让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承(chéng)的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们(men)的父母，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因(yīn)为你的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批(pī)评(píng)者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母的模(mó)样，用(yòng)指责来诱导他人(rén)，来验证早年经(jīng)验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的(de)关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情(qíng)感(gǎn)操控(kòng)的(de)情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美(měi)国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成(chéng)为伤害(hài)对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己的(de)目(mù)的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的话(huà)就是：英(yīng)子(zi)，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得窒(zhì)息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特(tè)别不(bù)容易的一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的(de)一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来(lái)，往往会更(gèng)加(jiā)独(dú)立，有超过同龄人的(de)生(shēng)活(huó)自理能(néng)力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察(chá)能(néng)力和共情能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪读(dú)心术一(yī)样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就(jiù)很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就成为了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得被爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了(le)依(yī)靠(kào)。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更(gèng)加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的(de)，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的(de)伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱(ài)的问题，而(ér)不是去(qù)爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有相关(guān)的知识并付出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的能(néng)力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的(de)去爱一个人(rén)，全(quán)心全(quán)意(yì)的(de)为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中，促使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候需要(yào)工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一(yī)句原谅。

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