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年轻人有必要吃鱼油吗,鱼油服用多久要停一停

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  初中生(shēng)学习英语一定要注意(yì)自己的学习方(fāng)法,下(xià)面为大家总结(jié)了初中生(shēng)学好英语的(de)最有效方法(fǎ),仅供大(dà)家参考。朗诵、背(bèi)诵英(yīng)语佳篇(piān)

  在清晨(chén)阅读(dú)英语(yǔ),每(měi)天就朗诵一篇(piān)文(wén)章即(jí)可(kě)。

  这(zhè)一篇(piān)文章连(lián)续朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非常投(tóu)入(rù),就假装自己是(shì)美国或(huò)英(yīng)国的电视台主(zhǔ)持人在主持(chí)节目和主播,你(nǐ)不是在读(dú)英语(yǔ)而是在用心声情并(bìng)茂(m年轻人有必要吃鱼油吗,鱼油服用多久要停一停ào)地讲故事。

  你(nǐ)会发(fā)现你一遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵的好,这个可以(yǐ)快速培养(yǎng)你的英语语感。

注重时态和(hé)语(yǔ)态的运用

  初中英语学习八(bā)大时态,但是(shì)重点(diǎn)考(kǎo)察五(wǔ)大时态---一般将来时、一(yī)般现在时、一(yī)般过(guò)去(qù)时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态分为主动语态(tài)与(yǔ)被动语(yǔ)态,难(nán)点在于被(bèi)动语(yǔ)态(tài)的学习。

  中考(kǎo)主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般过去时(shí)和含有情态动词的被动语态(tài)。

  学(xué)习方(fāng)法(fǎ):理解概念,牢记公式,熟记标志,准确(què)运用(yòng)。

做(zuò)作业之前先复(fù)习

  在初中英语学习中,做作(zuò)业之前先复(fù)习也很重(zhòng)要。

  复习能巩固之前学过的(de)知识,强化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对于(yú)老(lǎo)师布置的作业,先不(bù)要(yào)急着去(qù)做,而(ér)是(shì)要先将当天老师讲(jiǎng)过的(de)知(zhī)识点以及课本上的内容仔细复习一遍(biàn),然(rán)后再去(qù)做作业。

  这样不(bù)仅能让做作(zuò)业的(de)正确率(lǜ)增(zēng)高,同时也达到了温故知新的效果。

课下进行(xíng)大量阅读

  要具备一(yī)定的英(yīng)语(yǔ)听、说(shuō)、读、写能力,首先(xiān)要掌握(wò)一定的词汇量。

  快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是(shì)进行多(duō)种体裁文章的大量(liàng)阅读(dú)。

  理解和速(sù)度是阅读的两(liǎng)项(xiàng)基本功(gōng),两者(zhě)缺一不可。

  语言学家和(hé)心(xīn)理学家的研(yán)究证(zhèng)明:加深理解可以(yǐ)加快读速;反过来(lái),读(dú)速(sù)的(de)加快也(yě)能加深(shēn)理解(jiě)。

  两者(zhě)是(shì)相(xiāng)互促进的。

怎样学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)最(zuì)有效的方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)?

  综述(shù):学习英语最最重要的(de)就是词(cí)汇量。

  1.记忆(yì)单(dān)词(cí)的(de)方法

  学英语(yǔ)最(zuì)关键(jiàn)的就是单词了,毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是有多(duō)个单(dān)词(cí)组成的,所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致可(kě)以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增(zēng)加(jiā)新(xīn)词汇量,如果(guǒ)出(chū)现无(wú)法记忆的新单(dān)词(cí)或者难度较大的单(dān)词记得(dé)记(jì)录(lù)一下,并不断的去(qù)使用新单词,这(zhè)样总(zǒng)归比(bǐ)你不断的(de)通过脑力去记(jì)忆好很多(duō)的。

  2.培年轻人有必要吃鱼油吗,鱼油服用多久要停一停养(yǎng)自(zì)己的解决问(wèn)题思路

  在学槐坦铅英语的过(guò)程当中相信(xìn)每一个人(rén)都有遇(yù)到(dào)过难题,而这些(xiē)难题(tí)有些人则选择逃避,有些(xiē)人则选择(zé)直视,所(suǒ)以要学会信(xìn)或(huò)如(rú)何去解决(jué)问题(tí),养成解决(jué)问题(tí)的思维方式,要想培(péi)养自己(jǐ)解决问题的能力最好的方法就是不(bù)断的给(gěi)自己(jǐ)制造一(yī)些新的问(wèn)题,由简入难的创(chuàng)造。

  3.学习互(hù)动(dòng)分享

  要说英语学习的最终(zhōng)目的(de)就是交流,因而要想从根本(běn)上学好(hǎo)英语(yǔ),交流就(jiù)是必不可少的,所(suǒ)以学要(yào)学会如何将(jiāng)自己(jǐ)学到的通(tōng)过交(jiāo)流分享出去(qù),与别人多多互动交流,一方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好处(chù),一方面(miàn)也(yě)可(kě)以突破自(zì)身英(yīng)语交流的心(xīn)理障碍,时(shí)间一(yī)长也容易形成(chéng)肌肉(ròu)记忆(yì)的。

  4.塑造良好(hǎo)的英语学习环(huán)境(jìng)

  需要为自己建(jiàn)立一(yī)个固定的语言(yán)学习环境(jìng)。

  在(zài)这样(yàng)一个语(yǔ)言学习环境中,我(wǒ)们(men)会(huì)慢慢自(zì)然地学习它(tā)。

  如果(guǒ)一个根(gēn)本不会说英语的人被扔(rēng)到国外(wài),即使他的英语水平更差,当他回来的时候,他的(de)英语水平铅好也会很好。

  5.树(shù)立(lì)英语学习自信(xìn)心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天(tiān),晒网两天,所以在学(xué)习(xí)的过程中。

  我们必须学会(huì)树立学习的(de)自信,并不(bù)断地告诉自己,我(wǒ)们可以做到。

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