郑(zhèng)强老(lǎo)师引(yǐn)发了不小的(de)争议。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担任(rèn)太原理工大学(xué)的党委(wěi)书记，职位已经(jīng)不小。

他多年前已经(jīng)是(shì)教育界的名人(rén)，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就(jiù)代(dài)表着人气。

同时，由于郑(zhèng)强老师(shī)为(wèi)人直(zhí)爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯(wān)抹角，他的(de)每次发言大都会引发一定(dìng)的(de)热议。

前不久，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学(xué)演讲，庆祝(zhù)青(qīng)岛大学建校百年。

这(zhè)是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地(dì)位(wèi)以及颇高的人气。

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青岛大学的(de)百年校庆(qìng)，举办得(dé)相当隆(lóng)重，受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还(hái)有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰(qià)好(hǎo)炮轰了受邀而(ér)来的(de)官员，使(shǐ)得此(cǐ)次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中，有些青(qīng)岛的(de)官员离席了，整个演(yǎn)讲(jiǎng)席的前(qián)排空(kōng)出(chū)了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看出了这种情况。

他在(zài)台上(shàng)直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是(shì)你们给(gěi)大学面子，邀(yāo)请(qǐng)你们(men)来，是大学给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑强认为他们(men)身上存(cún)在(zài)官(guān)僚主义，来听演(yǎn)讲，就(jiù)是走个(gè)过场。

郑强老(lǎo)师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者(zhě)认为，郑强老(lǎo)师(shī)说的对(duì)。

教育(yù)最重(zhòng)要(yào)，领导(dǎo)都来听(tīng)演讲了，应(yīng)该给学生树立(lì)好榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席，是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些(xiē)人，是知识分子(zi)的风骨。

反(fǎn)对者则(zé)认(rèn)为，领导过去就是出席(xí)开幕式而(ér)已(yǐ)，又(yòu)不是听(tīng)你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了(le)，面子上过不去(qù)罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓发声(shēng)。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各(gè)方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现场，是(shì)在乎(hū)面(miàn)子？

中途(tú)离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问(wèn)题(tí)，具体分析，不可(kě)一概而(ér)论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果(guǒ)真(zhēn)有(yǒu)急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但如果(guǒ)领导们(men)是对演讲内容不感冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要做(zuò)好学生的(de)表率(lǜ)和(hé)带头作(zuò)用(yòng)，如(rú)果领(lǐng)导一言不合都提前走，那年轻(qīng)的学(xué)子，相对(duì)来说(shuō)更(gèng)加心浮(fú)气躁，哪(nǎ)还有心(xīn)思听下去(qù)呢。

做(zuò)任何事，都需要耐心(xīn)和恒(héng)心。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯，那做任何事都(dōu)可能是一时(shí)热度，难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)太直率。

如果换(huàn)成其(qí)他(tā)的演讲(jiǎng)者，看到(dào)有人中途离席，必然当作没有任何(hé)事发生，若无其事(shì)地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说出来，加以(yǐ)批评。

无(wú)论他批(pī)评(píng)的(de)对与错，这(zhè)种敢于(yú)说出(chū)自我(wǒ)想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓(wèi)也，有大师之谓也。大(dà)学(xué)真正的目(mù)的，是培养(yǎng)学生，是教(jiào)书(shū)育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批(pī)评，是否(fǒu)有助于大学的进步，学生(shēng)的培养，仁者见(jiàn)仁(rén)，智(zhì)者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦(tǎn)率和(hé)直爽(shuǎng)之(zhī)人(rén)，能发自(zì)内(nèi)心，不怕得(dé)罪人地说(shuō)出心中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高校(xiào)，大抵是(shì)没有太大的创新力的(de)。

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