工科(kē)与理科是(shì)什么意思，工科、理(lǐ)科是理科和工科的区别总的来说，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的是(shì)技(jì)术；理学注(zhù)重(zhòng)理论研(yán)究，工学注(zhù)重实际应用；理(lǐ)学培养的目标是科学(xué)家，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师的。

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工(gōng)科与理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程(chéng)师。

　　典(diǎn)型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程(chéng)、电子信(xìn)息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程(chéng)学）是(shì)指如材(cái)料科(kē)学、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究(jiū)应用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用(yòng)科学和(hé)技(jì)术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和(hé)实(shí)践经验应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的(de)操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原(yuán)理应用至工业、农业(yè)各个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学科(kē)也称为工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化(huà)学(xué)等基础科(kē)学的原理(lǐ)，结合生产实践所积(jī)累的技(jì)术经验而发展起来的学科。

　　代(dài)表性(xìng)的学科有土建(jiàn)类(lèi)、水利类(lèi)、材料(liào)类、电工(gōng)类(lèi)、电子(zi)信息(xī)类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培养目标是在(zài)相(xiāng)应的(de)工程(chéng)领域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的选择(zé)研究和(hé)管理等(děng)方(fāng)面工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的(de)工(gōng)作(zuò)人(rén)德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷员。

　　以上所(suǒ)述主要指德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技术(shù)发展的需要而(ér)在有关理科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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