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  1、文(wén)献法(fǎ)

  文献法是一种既(jì)陈旧,又赋(fù)有生命力的科学研讨(tǎo)办法。

  不管(guǎn)哪一种社会活(huó)动想(xiǎng)要留下永久(jiǔ)的痕迹都离(lí)不开各(gè)种(zhǒng)文献。

  人类活动与知(zhī)道的无限(xiàn)性和个别(bié)生命与知道的有限性的对立,决(jué)议了(le)咱们在研(yán)讨逝去的事实时(shí)有必要借助于(yú)文(wén)献(xiàn)。

  2、比(bǐ)较(jiào)研讨法

  作为(wèi)一种思(sī)想办(bàn)法(fǎ),比较研讨贯穿于(yú)教育(yù)研讨的全过程。

  不管在科学实(shí)验(yàn)的过(guò)程中,或(huò)是在理论研讨中,比较研讨都是不可或缺的基(jī)该(gāi)办法。

  3、概括综合法

  概括综合法的根(gēn)本(běn)办法有两种。

  一种是(shì)实例(lì)法,借助(zhù)于给出的(de)一组(zǔ)输入/输出实例逐渐导出(chū)适于一类(lèi)问题(tí)的程序;

  另一种是“轨道”法(fǎ),经过所给实例(lì)的履(lǚ)行轨道,逐渐导(dǎo)出(chū)程序。

  4、实证研讨法(fǎ)

  其(qí)依据现(xiàn)有的(de)科学理论和(hé)实践的需求(qiú),提出规划(huà),使(shǐ)用(yòng)科学仪(yí)器和(hé)设(shè)备,在天然条(t夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭iáo)件下,经过(guò)有意图有步骤地操(cāo)作,依据调查、记载、测定(dìng)与此相(xiāng)随(suí)同的(de)现象的改(gǎi)变来确(què)认(rèn)条(tiáo)件与现象之间(jiān)的因果联系。

  5、定量分(fēn)析法

  经过定量分析法可以使(shǐ)人们对研讨目标(biāo)的(de)知道进一(yī)步准确化,以便愈加科学地提醒规则,掌握(wò)实质,理清联系,猜测(cè)事物(wù)的发展(zhǎn)趋势(shì)。

汉语言文学(xué)毕业论文研(yán)讨办(bàn)法都有哪些

  调查(chá)法, 比照法, 文献研讨(tǎo)法(fǎ), 跨科学(xué)研讨(tǎo)法, 描述性研讨法……

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