校园暴力(lì)的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放学后(hòu)同学间的欺(qī)负(fù)行(xíng)为也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有时是一人(rén)欺负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且受害者怕(pà)事，默(mò)默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财(cái)物(wù)等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身边没有朋(péng)友等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利(lì)的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形(xí10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码ng)式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首(shǒ10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码u)先发布北(běi)京市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门(mén)发(fā)布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要(yào)求(qiú)，学校在(zài)启动(dòng)调查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在(zài)此次北京市各区公(gōng)布的实施方案(àn)中(zhōng)，除了(le)对调查时间有要(yào)求外(wài)，对于(yú)事件的及时上报也(yě)做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部(bù)门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京(jīng)市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文(wén)字(zì)材料并随(suí)时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学(xué)校(xiào)直接与司(sī)法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城(chéng)区(qū)类(lèi)似，海淀(diàn)区(qū)除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严重(zhòng)的，还(hái)要求学校要与属地派(pài)出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无(wú)用(yòng)。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的(de)个人(rén)财产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比(bǐ)受(shòu)害者强，而(ér)欺(qī)凌是在受害者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳(nà)，威(wēi)胁(xié)受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽(fěng)、贬(biǎn)抑(yì)评论(lùn)受害者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收入水平(píng)、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能(néng)力人(rén)在学校或者其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间受(shòu)到人身(shēn)损(sǔn)害，学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责(zé)的(de)，应(yīng)当(dāng)承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构学习(xí)、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构以(yǐ)外的第三人(rén)人身(shēn)损害的，由第三人承担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构未尽到管理职责(zé)的(de)，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构承担(dān)补充责任后，可以向第(dì)三(sān)人追偿。

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