小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适合一般情况(kuàng)下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的(de)卡(kǎ)竹荪煮多久片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也是(shì)一(yī)种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边(biān)学习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形(xíng)成了行为规范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很(hěn)重要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有很(hěn)多人认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字(zì)，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识(shí)字写(xiě)字是阅(yuè)读(dú)和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现(xiàn)学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他的(de)学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观(guān)的学(xué)生(shēng)，他在(zài)学(xué)习(xí)时也(yě)比较细(xì)心、认真(zhēn)，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子(zi)的习(xí)字非常重(zhòng)视(shì)，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家(jiā)最小(xiǎo)的(de)一个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了(le)好几次，还不断，( 竹荪煮多久ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中(zhōng)的(de)铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不(bù)要(yào)用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本(běn)身又不是(shì)太白，为(wèi)了让写出来(lái)的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第三页(yè)都留有(yǒu)很深的印记，导(dǎo)致下一(yī)页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全(quán)，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案(àn)已经一目(mù)了(le)然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没(méi)有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写(xiě)字(zì)，执(zhí)笔姿(zī)势(shì)自然(rán)也就容(róng)易正确了。

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