哈尔滨理工大学的综合(hé)实力排(pái)名(míng)第几，哈尔滨理工大学理(lǐ)工排名是(shì)全国(guó)综合排名178哈尔滨理工大(dà)学电气专(zhuān)业全国排名9，其中高压绝缘全(quán)国第1的。

　　关(guān)于哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学的综合实力(lì)排名第几，哈尔滨理工大学理工排名以(yǐ)及哈尔滨(bīn)理工大学(xué)的综(zōng)合实力排名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨理工(gōng)大学的综合实力排名(míng)是多少(shǎo)，哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理工大学理工(gōng)排(pái)名，哈(hā)尔滨理工大学全国综合排名，哈尔(ěr)滨(bīn)理工大学实力如(rú)何等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí)：

哈尔滨理工(gōng)大学的综合实力排(pái)名第几(jǐ)，哈尔(ěr)滨理(lǐ)工(gōng)大学理工排名(míng)

　　全(quán)国综合(hé)排名(míng)178哈尔滨理工大学(xué)电气专业全(quán)国排名9，其中高压绝缘全国第(dì)1。

　　博(bó)士后科研流动站：电(diàn)气工程、仪(yí)器科(kē)学与技(jì)术(shù)、材料科(kē)学与(yǔ)工程、机械工程、管(guǎn)理科(kē)学与工程博(bó)士学位授权(quán)学科一(yī)级(jí)学科：　电气工程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程、机械工(gōng)程、材料科学与工程、仪器科学与技术、计算(suàn)机科学(xué)与技(jì)术二级学科：　电机与电器、电力系统及其自(zì)动化、高电压(yā)与绝缘技(jì)术(shù)、电力电子与电力传动、电(diàn)工理论与新技术、　电介(jiè)质工程(chéng)（自设)、管理科学与(yǔ)工程、机械(xiè)制造(zào)及其自(zì)动(dòng)化、机械电子(zi)工程、机械设计及(jí)理论、　车辆工(gōng)程、材(cái)料学(xué)、材料加(jiā)工工程、材料物理(lǐ)与化学、精(jīng)密(mì)仪器(qì)及机械、测试计量(liàng)技术及仪器、　计算机系统结构(gòu)、计算机软(ruǎn)件与理(lǐ)论、计(jì)算机应(yīng)用技术、技术经济(jì)与(yǔ)管理、思想政治教育以上学科是哈理工优势学科(kē)，特(tè)别是(shì)博(bó)士后流(liú)动站(zhàn)和(hé)博士点一级学科(kē)！所谓的院校(xiào)排名是(shì)针对学(xué)校总体实力(lì)的排名，对选择具体专(zhuān)业(yè)或方(fāng)向的考生而言意(yì)义不大，除(chú)非你指(zhǐ)想炫耀自(zì)己(jǐ)毕业学校(xiào)的知(zhī)名度更(gèng)高！这些排(pái)名极易对考(kǎo)生产(chǎn)生误导，一般是对教育不大知情者(zhě)才热(rè)衷(zhōng)于(yú)此，这是很(hěn)多教育专家极力反对的！因为每所(suǒ)高校(xiào)都有(yǒu)自(zì)己的(de)优势学科，某些院校的综(zōng)合排名虽然低点，但(dàn)单(dān)个学科上的实力、师资和地位可能非常拔(bá)尖(jiān)，在业内领(lǐng)域具有很高(gāo)认可度（211院校的排名一般低(dī)于(yú)985，但211高(gāo)校中某(mǒu)些学科的(de)实力是一些(xiē)985院校无法企及的，所以要淡化学校(xiào)的规模(mó)化，突出(chū)办学定位和特色，集(jí)中优势师(shī)资(zī)和资源培育(yù)各专业的优秀人(rén)才，这才是可取之道(dào)！）；

　　合肥(féi)工(gōng)业大学是211高(gāo)校（综合排名65左右），排名绝对(duì)在(zài)成都理工大学(xué)（综合(hé)排名140左右）之前，但后者在地质(zhì)方面(miàn)有(yǒu奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗)四(sì)个国家重点学科，培养的地质类人(rén)才(cái)质(zhì)量和数量比合(hé)肥工(gōng)业大学的地质毕业生普遍好，业(yè)内认可度(dù)也绝对更高；

　　上外、北外并(bìng)非(fēi)985高校，但有谁敢否认上外、北(běi)外的语言类毕(bì)业生总体上(shàng)不(bù)如浙(zhè)大、哈(hā)工大、上海交大的(de)外(wài)语(yǔ)毕(bì)业生呢？教育的目的是提高人的综(zōng)合(hé)素质和专(zhuān)业素养，中国很多高校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一批师资配置差、培(péi)养经验(yàn)无、就业和培养质量劣的垃(lā)圾(jī)专(zhuān)业，这让无数(shù)懵懂学子成为学校弱势(shì)专业的试(shì)验品和小(xiǎo)白鼠，这是高等教育的(de)误区，是对社会和学生(shēng)及(jí)家长十(shí)分不(bù)负责的！麻省理工(gōng)学院等不(bù)少国外知名大(dà)学(xué)都(dōu)能严(yán)格控制所设专业数目和招生数，虽然专业(yè)较少、学生不多，但是做出的贡献(xiàn)、培养的人(rén)才质量是(shì)我们大家有(yǒu)目共睹的(de)！只有学有(yǒu)所奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗成，对社会贡献更大，回报更多才能获得更好的发展渠(qú)道和待遇，对社(shè)会(huì)和个人这(zhè)一点(diǎn)才是最(zuì)重要的；

　　如果无法实(shí)现教育应有的(de)社会推进(jìn)价值(zhí)和对受教育者的价值，什么都白(bái)谈！那教(jiào)育就是在(zài)浪(làng)费他人青(qīng)春、就(jiù)是(shì)在耗费(fèi)民(mín)脂民膏、就是在杀人！建(jiàn)议广大(dà)考生在选择学校和专业的时候结合(hé)个人理想、爱好，综合考虑学校学科(kē)师(shī)资、办学历史、省(shěng)部级(jí)和国家级重点学科设置情况、教师论文和科研(yán)项目情况(kuàng)、毕业生就(jiù)业质量和社会声(shēng)誉(yù)等(děng)综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗